第七单元 设计与工程（提升卷）-2023-2024学年六年级科学上册单元质量检测（青岛版）

2023-2024学年度第一学期 六年级科学第七单元测评卷（提升卷） 温馨提示： 1．请认真审题，把正确的答案填在相应的位置； 2．请注意书写工整认真。 一、填空题 1．人们受到壁虎脚的启示发明了( )。 2．( )系统能利用光伏板将光能转换成电能，供生产和生活使用。 3．光伏发电系统发的电可以( )，也可以输送给( )。 4．通过( )、( )一年中同一物体正午影长的数据，将一年中影子长短变化规律总结出来，就是在( )。 5．在设计制作水火箭时，可用完整可乐瓶制作水火箭的( )。 二、判断题 1．水火箭可以在商场发射。( ) 2．水火箭发射时，要选择空旷的地方。( ) 3．类比推理是科学研究中的一种方法。( ) 4．利用光伏发电系统可以节能减排，有利于保护环境。( ) 5．制作简单的光伏发电系统时，要求这个系统既能发电，又能蓄电。( ) 三、选择题 1．水火箭的飞行高度和（    ）有关。 A．水量和充气量 B．发射角度 C．发射场地 2．发射水火箭时要选择 的地方，不要朝向人。 A．人多 B．空旷 C．小区 3．下列不属于光伏发电优点的是（    ）。 A．清洁无污染 B．安全可靠，无噪声 C．利用不可再生能源，有资源枯竭的危险 4．光伏发电系统是利用（    ）将光能转换成电能，供生产和生活使用。 A．肖特基二极管 B．充电电池 C．光伏板 5．水火箭能够发射是因为水和高压气体的作用产生（      ）。 A．推力 B．反冲 C．牵引力 四、简答题 1．“工程的关键是设计”在进行制作水火箭等物品的过程中，我们可以从哪些方面评估设计方案的可行性，从而进行更优化的设计？ 2．通过制作水火箭，你有什么体会？ 五、综合题 光伏发电是利用光伏效应发电，光伏效应就是太阳光射在硅材料上产生电流直接发电。光伏效应的重要条件就是离不开太阳能资源，而太阳能资源则具有永不枯竭的优势。 在我们国家很多大中型城市、甚至一些偏远地区，太阳能路灯的使用已经很普及，还有住宅区的照明、机场照明、医院照明、公交站牌指示灯等，都可以不依赖城市电网供电，只用太阳能电池组件将光能直接转换成了电能，多余的电量被储存在蓄电池里，待需要时再释放出来。 在特殊天气和自然灾害来临时，光伏发电的独特优势更是显现无遗。由于各个组成部分相对密闭，且在生产时大都进行了抗强风、暴雨、地震、雪压等极端恶劣天气的试验，在面对灾害时，光伏独立发电产品往往能够平安度过。当传统电力系统无法供电时，这些太阳能发电设备却可以迅速恢复供电，成为救命的能源，这些优势决定了它非常适合在偏远山区或牧区应用。 光伏发电系统的主要部件是光伏组件、蓄电池、控制器和逆变器。它可靠性高、使用寿命长、不污染环境、能独立发电又能并网运行，具有广阔的发展前景。 阅读上文回答问题： (1)光伏发电系统的主要部件是 、蓄电池、 和 。通过阅读可以知道其中蓄电池的作用是： 。 (2)通过阅读上文找出光伏发电的优点（至少三个）。 【参考答案】 一、填空题 1．登山鞋 解析：仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。如：人们受到壁虎脚的启示发明了登山鞋。 2．光伏发电 解析：声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转换的。生活的能量的形式多种多样，不同形式的能量之间是可以相互转换的。光伏发电系统能利用光伏板将光能转化为电能，储存起来供生产和生活使用。 3． 自用 国家电网 解析：光伏发电系统能利用光伏板将光能转换成电能，供生产和生活使用。制作简单的光伏发电系统时，要求这个系统既能发电，又能蓄电。使用光伏发电没有消耗地球上的资源，也没有排放污染物，实现了节能减排，符合国家大力推进生态文明建设的要求。光伏发电系统发的电可以自用，也可以输送给国家电网。 4． 分析 比较 得出结论 解析：科学探究的主要步骤是：1.提出问题；2.作出假设；3.寻找证据；4.得出结论；5.交流验证。得出结论是科学探究的步骤之一，是对证据进行分析、整理的基础上作出的。通过分析、比较一年中同一物体正午影长的数据，将一年中影子长短变化规律总结出来，就是在得出结论。 5．压力舱 解析：水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。在设计制作水火箭时，将一个可乐瓶的底端剪掉，然后把它套在另一个可乐瓶的底部做成火箭的箭体，半截可乐瓶为火箭头，完整的可乐瓶为水火箭的压力舱。 二、判断题 1．