1.3 地球的圈层结构 课件 2023-2024学年高一地理湘教版（2019）必修第一册

地球的圈层结构 配套教材：湘教版（2019） 【课标要求】 运用示意图，说明地球的圈层结构 【学习目标】 1.运用地震结构示意图，了解地震的结构、类型及危害。 2.运用地震波在地球内部传播示意图，分析地球的内部结构特征。 3.运用示意图，说明地球的外部圈层结构特征。 4.通过地球圈层结构的学习，理解人类活动对地球的影响，树立关爱地球，保护地理的理念。 〖知识点一〗 一、地震和地震波 学习活动1：自主学习 ★1.学习内容：教材P24－P25，地图册P17。 ★2.学习任务：完成指定学习内容后完成： 1.地震和地震波 （1）地震：是地壳快速释放________过程中造成地面震动，是一种危害和影响巨大的自然灾害。 　　（2）地震结构：图中C为_______，B 为_______，BC为震源深度，AB为_______。 （3）震级：地震的大小用_____表示。地震释放的能量越大，_____越高，一次地震只有______个震级。 　　（4）烈度：地震对地表和建筑物等破坏的程度。一次地震，可以有多个________。 （5）等震线：将烈度相同的点连接成封闭的曲线，如图中________（字母代号）。 　　2.地震波 （1）含义：地震的能量以____的方式向外传播，形成地震波。 （2）分类及特征 P波（纵波）：传播速度______，可在___、___、____中传播， S波（横波）：传播速度______，只能在_____中传播。 地震在不同的介质中传播的速度_____同；经过不同介质界面时，会发生____和折射现象。 （3）运用：获得地球内部_______和结构的主要依据。 　　小组长检查组员完成情况。 　　参考答案： 1.（1）能量 （2）震源 震中 震中距 （3）震级 震级 （4）烈度 （5）D 2.（1）地震波 （2）快 固体、液体、气体 慢 液体 不同 反射 物质组成 学习活动2：动动手，动动脑 ★1.动手画地震结构示意图。 ★2.读地图册P17，《世界地震带分布》图，说出世界主要地震带的分布，并说明原因。 ★3.小组讨论： （1）地震有哪些危害？ （2）地震造成的损失巨大，我们可以避免地震灾害吗？人们可以采取哪些措施减少地震灾害的损失？ 1.学习小组长检查本组同学绘制地震结构示意图的完成质量。抽典型的作品在班级分享。 2.世界两大地震带：环太平洋火山地震带；地中海－喜马拉雅山地震带 位于板块交界地带，地壳不稳定，多火山地震。 3（1）①破坏房屋，造成人员和财产损失。②破坏基础设施。如交通、电力、通信、供水、排水、燃气、输油、供暖等生命线系统，大坝、灌渠的水利工程受损。③工业设施、设备、装置的破坏显然带来巨大的经济损失，也影响正常的供应和经济发展。④牲畜、车辆等室外财产也遭到地震的破坏。⑤引起的山体滑坡、崩塌等次生灾害。 （2）①震前：加强监测、预报和预警等。加强防灾减灾的宣传教育等。②震中避灾措施，震后救灾的措施等。③灾后重建，恢复生产的措施。（学生能分类列举具体措施更好） 也可以不同个人、家庭、校园、政府及社会团体等不同的主体分析。言之有理即可。 学习活动3：知识的运用 2022年1月2日15时02分，云南省丽江市（27079’N，100065’E）发生里氏5.5级地震,震源深度10KM。据悉，震中位于泸沽湖景区附近。地震可能给泸沽湖带来一些负面影响。 （1）地震发生时，正在泸沽湖游船的游客最先感知是____（上下颠簸或左右摇晃） （2）结合所学知识，分析云南省多地震的原因。 （3）此次地震可能给泸沽湖景区带来的哪些负面影响？ （1）上下颠簸 （2）（亚欧板块与印度洋板块）板块交界处，地壳运动活跃。 （3）该次地震为浅源地震，震级较高，震中距离景区近，旅游景点密集，所以会导致旅游景观、道路等基础设施受到破坏，旅游业经济收入减少等 〖知识点二〗 二、地球的内部结构 学习活动1：自主学习 ★1.学习内容：教材P25－P27，地图册P18。 ★2.学习任务：完成指定学习内容后完成： （1）据地震波传播差异，把地球内部分为A____、B_____和地核三个主要圈层。三层之间的两个界面依次为C____、D___。 （2）岩石圈：____和_____顶部（软流层以上）的由岩石组成，全称岩石圈。 项目 位置范围 地震波传播特点 圈层特点