第02讲 位置 位移（分层作业）-高一物理同步精品课堂（教科版2019必修第一册）

第2课 位置 位移 分层练习 1．关于标量和矢量，下列说法正确的是（    ） A．速度是标量，位移是矢量 B．标量和矢量无根本区别 C．标量有大小无方向，可直接相加减。矢量既有大小也有方向且遵循平行四边形定则 D．矢量和标量都只有正值 2．如图，导航截图中“24分钟”“1.7公里”分别指（　　）    A．时刻、路程 B．时刻、位移大小 C．时间间隔、路程 D．时间间隔、位移大小 3．女排运动员在原地拍球，球从处用力拍下，被地板弹回，最高上升到高度处。则球通过的路程和位移的大小分别是（　　） A．， B．， C．， D．， 4.建立如图所示的直线坐标系，某一物体从位置的处运动到位置的处。物体从处运动到处的位移为（　　）    A． B． C． D． 5.一小球从5m高处落下，被地面弹回，在离地1m高处被接住，则小球的路程和位移大小分别：（　　） A．6m，1m B．6m，4m C．5m，4m D．5m，1m 6.关于位移和路程，下列说法中正确的是（　　） A．路程是标量，位移是矢量 B．物体运动的路程不大于位移的大小 C．位移就是路程 D．质点运动的位移为零时，其运动的路程也为零 7.甲、乙、丙三物体同时同地同向出发做直线运动，位移—时间关系图像如图所示，则（　　）    A．甲的位移最大，乙的位移最小 B．甲的路程最大，乙的路程最小 C．乙、丙两个物体路程相等 D．甲、丙两个物体位移大小相等方向相反 8.小球从5m高处落下，被地板反弹后在2m高处被接住,则小球通过的路程与位移的大小分别是（　　） A．5m  2m B．7m  3m C．3m  5m D．7m  2m 1．一实心的长方体，三边长分别是a、b、c如图所示。有一质点，从顶点A沿表面经点E运动到长方体的对角B，关于质点的位移大小下列说法正确的是（　　）    A． B． C． D． 2．北京时间2022年9月30日12时44分，经过约1小时的天地协同，问天实验舱完成转位，这是我国首次利用转位机构在轨实施大体量舱段转位操作，问天实验舱转位完成后，空间站组合体由两舱“一”字构型转变为两舱“L”构型，如图所示，等待梦天实验舱发射、交会对接，根据上述信息判断，下列描述正确的是（　　） A．转位过程中，空间站通过的路程和发生的位移都等于0 B．“12时44分”指转位结束时的时间 C．转位时，可以将问天实验舱视为质点 D．“1小时”指的是时间 3．下列说法正确的是（　　） A．既有大小又有方向的物理量是矢量 B．既有大小又有方向的物理量是标量 C．有大小没有方向的物理量是矢量 D．既有大小又有方向，且满足运算法则是平行四边形的物理量是矢量 （多选）4．关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（　　） A．质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量 B．路程就是质点运动时实际轨迹的长度，是标量 C．任何质点只要做直线运动，其位移的大小就和路程相等 D．位移是矢量，而路程是标量，因而位移和路程不可能大小相等 5．如图所示，足球运动员从A处开始出发，先向南跑了50 m到达B处，再向东跑了100 m到达C处，最后又向北跑了150 m到达D处。 （1）A、B、C、D各点位置如何表示？ （2）该运动员运动的总路程和总位移各是多少？（画出示意图） （3）要比较确切地表示该运动员的最终位置，应用位移还是路程？    6．如图所示，今有一底面直径和高都为10cm的圆柱形纸筒（上下底面开口），在下底部边沿A点有一只小蚂蚁，小蚂蚁最终爬到上部边沿处的B点，试求： （1）小蚂蚁爬行的最短路程； （2）整个过程中位移的大小。 1. 一列队伍长100m，正以某一恒定的速度前进，因有紧急情况通知排头战士，通讯员跑步从队尾赶到队头，又从队头跑至队队尾，在这一过程中队伍前进了100m，设通讯员速率恒定，战士在队头耽搁的时间不计，求他往返过程中跑过的位移和路程的大小。（学有余力的同学可以挑战路程的计算） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 $$ 第2课 位置 位移 分层练习 1．关于标量和矢量，下列说法正确的是（    ） A．速度是标量，位移是矢量 B．标量和矢量无根本区别 C．标量有大小无方向，可直接相加减。矢量既有大小也有方向且遵循平行四边形定则 D．矢量和标量都只有正值 【答案】C 【详解】A．速度和位移都是矢量，故A错误； B．矢量有方向，与标量有根本性的区别，故B错误； C．标量有大小无方向，可直接相加减，即遵循算术运算法则；矢量既有大小也有方向，遵循平行四边形定则，故C正确； D．矢量和标量都有正、负值，故D错误。 故选C。 2．如图，导航截图中“24分钟”“1.7