8.1 文化的民族性与多样性 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-09-18
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8.1 文化的民族性与多样性 同步练习 一、单选题 1.龙舟竞渡是湖南汨罗江畔一项历史悠久的端午活动。按照汨罗传统龙舟风俗,龙舟队在参加比赛前,会举行祭龙头、龙头点睛、龙舟上红、龙舟下水等一系列仪式。弘扬“拼搏、爱国、团结”精神的赛龙舟,已成为让中华传统文化重新焕发生机的重要载体。龙舟竞渡活动(   ) ①体现水乡儿女对乡土的依恋、对传承的坚守、对民族精神的弘扬 ②兼具传统文化与体育竞技之美,将文化认同与竞技精神相融合 ③发挥了民族文化在维系社会生活、维持社会稳定中的决定作用 ④既让人们感悟到传统文化强大的生命力,又丰富了传统文化的内涵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.浙江省实施“宋韵文化传世工程”,加强省城宋代遗存考古挖掘和保护展示、打造宋韵文化品牌,让千年宋韵“流动”起来、“传承”下去。这体现了(   ) ①善于继承才能更好创新 ②优秀传统文化是一个民族传承和发展的根本 ③传统文化是民族文化的核心 ④传承传统文化就能解决好当代中国的发展问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.自2020年初开始,湖南省非遗保护中心就从全省各地精心遴选非遗代表性项目,定期举办湖南非遗精品专题展。经过三年多的耕耘,湖南省非遗保护中心已成功策划举办湘绣、宝庆竹刻、沅洲石雕、苗族银饰锻制技艺、九芝堂传统中药文化等非遗项目精品专题展13次,展出作品千余件,接待观众5万余人次。湖南非遗保护中心的做法(   ) ①可以更好地推广湖南优秀传统文化 ②能实现中华优秀传统文化创新性发展 ③有利于为观展的群众提供精神指引 ④能丰富人们的文化生活,展示湖南文化软实力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2023年3月15 日,在中国共产党与世界政党高层对话会上,习近平总书记面向世界首次提出全球文明倡议,强调“人类社会创造的各种文明,都闪烁着璀璨光芒”“共同倡导尊重世界文明多样性,坚持文明平等、互鉴、对话、包容”。这说明(   ) ①要以文明互鉴超越文明冲突 ②文化是民族的血脉和灵魂 ③只要是文明就是积极向上的 ④要以文明优越超越文明隔阂 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2022年10月12日,正在国际空间站执行任务的意大利航天员萨曼莎·克里斯托弗雷蒂发布了一组太空摄影作品,并配上了中国著名书法家王羲之所著《兰亭集序》中的名句(见下图)。这表明(   )    A.中华文化是中华民族共同的精神标识 B.文化具有服务社会、推动发展的功能 C.文化既是民族的又是世界的 D.中华文化能够为解决世界问题提供有益借鉴 E. 6.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,每个民族都有自己独特的文化。民族文化体现在民族的生活方式、行为方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。民族文化的核心和灵魂是(    ) A.价值观 B.人生观 C.世界观 D.民族节日 7.2022年冬奥会会徽中,人形图案是一个冬天的“冬”字,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一。华夏民族数千年来一直用汉语思考、用汉语交流、用汉语书写,从一定意义上说,是汉语文化孕育了中国人的智能智力,铸造了中华文明。这表明(   ) ①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 ③中华文化优于其他民族文化 ④汉语汉字是中华民族独特的精神标识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.习近平总书记在多个场合,均引用了“一花独放不是春,万紫千红春满园”。他说,如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。由此可见,中国支持(   ) A.世界文化的多样性 B.各国文明互相冲突 C.不同文明互相威胁 D.世界文化走向统一 9.文化多样性表征文化存在的丰富程度。下列描述能体现文化多样性的是(   ) A.一花独放不是春,百花齐放春满园 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 D.青出于蓝胜于蓝,冰水为之寒于水 10.《诗经·小雅·鹤鸣》说“他山之石,可以攻玉”。其原意是说:借助别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。比喻借助外力(多指朋友)来提高自己的见识,改正自己的缺点错误。“他山之石,可以攻玉”从文化生活的角度告诉我们(   ) A.文化多样性是人类文明进步的重要动力 B.继承传统是文化创新与发展的重要基础 C.正确对待外来文化需要兼收并蓄 D.历史虚无主义是错误的 11.2021年4月20日,国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上以视频方式发表题为《同舟共济克时艰,命运与共创未来》的主旨演讲。他说:“多样性是世界的基本特征,也是人类文明的魅力所在。”这句话表明(   ) ①文化多样性是人类文明的基本特征 ②文化多样性是进行文化交流的基础

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