内容正文:
神奇的地球内部,
究竟隐藏着什么样的秘密?
科学家是靠什么探测到地球内部的结构的?
学习目标
1.地球的内部圈层
2.地球的外部圈层
理解并掌握地球内部圈层的划分依据、各层的特点。(重点)
明确地球外部圈层的组成、各圈层的主要特点及圈层间的相互关系。(重点)
了解地震波的类型及传播特点。
课标要求 素养目标
运用示意图,说明地球的圈层结构。
1. 区域认知:依据地理要素,判断地球的圈层结构, 并能够知道每个圈层的突出特征。
2. 综合思维:依据地震波的不同类型,分析地球内部圈层的划分和结构特点。
3. 人地协调观:从人地关系的角度,描述地球各圈层和人类活动的关系。
4. 地理实践力:观察、识别、描述与地球圈层有关的一些自然现象。
教学目标
自主学习
1、研究地球内部结构的方式是什么?
2、此方式的分类及特点?完成下列表格
自主阅读:
地震波有横波( secondary 地震波,简称S波)和纵波( primary 地震波,简称P波)之分
基础梳理
1.地震波
当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。
地质灾害-----地震
知识拓展
震源
震中
震
源
深
度
震中距
等震线
地震能量大小用震级表示;
地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度表示。一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。
地震烈度的大小与震级、震源深度等有直接关系。受地质构造、地面建筑等影响,即使在震中距相同的地方,地震烈度有时相差很大。
浅源地震:震源深度小于70千米;中源地震:震源深度70-300公里;
深源地震:震源深度大于300千米;一般来说,震级大于5级为破坏性地震
地震构造示意图
地震波
横波(S)
纵波(P)
质点振动方向与波的传播方向垂直。
速度较慢
只能通过固体传播
地面感受——水平晃动
质点振动方向与波的传播方向一致
速度较快
可以通过固体、液体和气体传播
地面感受——上下颠簸
震源
震源
破坏较大
基础梳理
1.地震波
当地震发生时,你在教室有什么感受?
海上的人又感觉如何呢?
A
B
上下颠簸
先上下颠簸
后左右摇晃
【到实践中用】
2021年9月16日凌晨4点33分,四川泸州市泸县发生了6.0级地震,震源深度10千米。
据了解,此次地震被成功预警。给成都市提前49秒预警、重庆市提前31秒预警、泸州市6秒预警。
【到实践中用】
【到实践中用】
思考:地震被成功预警的原理?
【到实践中用】
如何利用横波和纵波的性质勘探地下的油气资源?
地震波的速度会随着其所经过的物质的性质而变化,
横波不能在液体中传播,所以经过一个界面时,
若横波消失,纵波速度也突然下降,则极有可能从岩石构造进入了石油矿藏。
【到实践中用】
思考:
合作探究
深度\Km
结合p22图1.34,探究科学家是如何根据地震波
速度变化划分地球内部圈层的?
深度\Km
(1)地震的纵、横波在地面以下约 千米处传播速度明显变化。怎样变化?
(2)地震的纵、横波到了地面以下的 千米处,传播速度又明显变化。怎样变化?
33
2900
(增快)
纵波: 横波:
突然下降
完全消失
(3)为何约33千米和2900千米深处地震波传播速度突然明显变化?
(物质的性质不同)
这种波速突然变化的面,叫不连续面
莫霍界面
古登堡界面
【在探究中悟】
深度\Km
探究:如何根据地震波速度变化划分地球内部圈层
33km
2900km
地壳
地幔
外核
内核
纵波波速突然下降,横波完全消失。
纵波横波波速都明显增加。
莫霍界面
古登保界面
地震波的速度与地球内部圈层的划分
地核
上地幔
下地幔
【在探究中悟】
探究呈现
氧硅铝铁钙钠钾镁
(1)地 壳
组成元素:
大陆地壳:双层
大洋地壳:单层
莫霍界面
地 幔
地壳
上层: 硅铝层(较轻)
下层:硅镁层(较重)
60-70KM
33KM
6KM
均厚17KM
高厚低薄
■地壳的厚度
规律——地表大范围海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄.全球平均17千米.
基础梳理
2.地球内部圈层
地壳和岩石圈的范围很容易混淆,
差别如图所示:
岩石圈——内部圈层的特殊圈层
地壳:地表至莫霍界面
(0-33km)
岩石圈:地表至软流层
(0-80km)
岩石圈=地壳+上地幔顶部(软流层以上)
地幔
900KM
地幔是地球内部介于莫霍界面和古登堡界面之间的圈层。
以900Km为界分为上地幔和下地幔。
物质状态:熔融固体
软流层