5.1 让友谊之树常青（精美课件+视频）-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效实用精美课件+知识清单+同步训练（统编版）

1.如何正确认识友谊？（友谊具有哪些特质？/友谊具有哪些特点？） ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 2.正确对待友谊需要澄清哪些问题？ ①友谊不是一成不变的。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 ③友谊不能没有原则。 挑战1分钟速记 温故知新 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 圆盘转动，指针指到学号的同学背诵问题：（第二次乘2） 第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树常青 目录 03 小 结 与 练 习 02 怎 样 呵 护 友 谊 01 怎 样 建 立 友 谊 01 建立友谊 我现在已转学到县城的中学，在新的学校面对新的同学，我遇到一些交友的困惑（见下面），请您和同学们帮我指点迷津。 学生：小雨 王老师：您好！ 2023.10.13 学生的来信 探究与分享：小雨的困惑之一 在新的班级，同学们都 有自己的好朋友，在课间 她们都玩得很开心，可是性格内向又胆小的我却没有朋友一起玩和说话，我感觉很孤单，也渴望能交到朋友。 小雨很渴望能交到几个朋友。可是没有人主动来找小雨做朋友。 小雨应怎样交到朋友呢？ 请你出谋划策 人际交往存在的两种心态： 消极闭锁心理 和 积极开放心理 社交恐惧 社交牛逼 嗨！你好，我叫雯雯 很高兴认识你，我叫东东 1、建立友谊，需要开放自己。 敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 探究与分享：小雨的困惑之二 我听了大家的建议，昨天我主动和活泼开朗的小英打招呼，但小英对我不冷不热，我要继续和她交往吗？ 请你出谋划策 小英对小雨不冷不热， 小雨还要和她交往吗？ 2、建立友谊，需要持续的行动。 要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不气馁。 （3）建立友谊需要掌握正确方法 面带微笑 01 02 记住名字 03 真诚夸赞 04 寻找共同处 05 耐心倾听 保持好奇心 06 微笑能缩短人与人的距离， 展示你的热情、快乐和亲和力。 准确说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。 是对他人的肯定和接纳，他人也会愿意与你交往。 有共同处就有共同语言。 能更多了解对方， 又让对方觉得他很重要。 带着好奇心走近对方， 便有机会了解对方。 主动交朋友怎样开口 1、怎样建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。 ③应掌握建立友谊的方法。 02 呵护友谊 人民日报有段友谊的金句: 很少和你说谢谢，因为觉得太过官方， 但就在此刻真的好想跟你说谢谢， 谢谢你让我人生的大多时候都觉得这个世界很美好， 那就祝我们爬不同的山，还能回到同一条路上. 不是时时见面，但是时时惦记之人. 你在，胜过千万个泛泛之交. 你拥有这样的友谊吗？怎样才能拥有这种友谊呢？ 倾听她的烦恼？ 帮助她学习？ 默默地关心和支持她？？ 给她买礼物？ ◎你认为哪种方式能使小雨和小英的友谊更长久？ ........... 这就是我新交的好朋友小英，我很喜欢她，想对她好点，该怎么做呢？ 探究与分享：小雨的困惑之三 穿越时空的回答 志趣相投的朋友，在一起互相监督、相互学习，共同进步能让友谊长存。 来自同龄人的声音 友谊，就像一株慢慢生长的小树苗，需要精心的呵护。 1、呵护友谊，需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要， 在朋友需要的时候站到他的身旁， 以行动向朋友表达关心和支持。 探究与分享：小雨的困惑之四 昨天我感觉小英心事重重的，我担心她出事。我想帮她，于是放学时我问她怎么了？ 可他却闭口不谈。 今天我要不要继续追问？ 请你出谋献策 小英有心事不告诉小雨 小雨该不该继续追问呢？ 我的策略：不再追问，尊重朋友的隐私。 2、呵护友谊、需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体、给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友需要以诚相待，但这并不意味着毫无保留。给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。 探究与分享：小雨的困惑之五 3、呵护友谊、需要正确处理冲突。 当冲突发生时，可以相互协商，寻求彼此能够接受的解决方式； 掌握处理冲突的基本策略。 请你出谋献策 小雨与小英发生矛盾冲突， 为维护友谊，她们应怎样处理？ 今天我是值日班长，中午午休 时，小英和同桌玩闹，我提醒她 们多次都不改，我就很生气批评她们，并把她们记在纪律本上，小英也很生气说要和我绝交，当时我们都伤心地哭了。 其实，我不想失去小