第十一章 第3课时 电磁振荡与电磁波 传感器（课件PPT）-【优化指导】2024高考物理一轮复习高中总复习·第1轮（老教材 新高考）

第十一章 交变电流 电磁波 传感器 第3课时 电磁振荡与电磁波 传感器 必备知识 自主落实 关键能力 强化提升 真题精研 衍生训练 栏目索引 >>>第十一章交变电流电磁波传感器 必备知识 自主落实 一、电磁振荡 《 1.电磁振荡的周期T:电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间。 2.电磁振荡的频率f:电磁振荡完成周期性变化的次数与所用时间之比，数值等于 单位时间内完成的周期性变化的次数。 G返回导献○ >〉第十一章交变电流电磁波 传感器 二、电磁波 1.电磁波的传播不需要介质，在真空中的传播速度跟光速相同，即v真空=c=3.0×108 m/s。 2.无线电波的发射 () 足够高的振荡频率：频率越高，发射电磁波的本领越大。 (2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，因此，采用开放电路。 3.无线电波的接收 电磁波在传播时如果遇到导体，会使导体中产生 感应电流，因此，空中的导体可 以用来接收电磁波。 G返回导献) >>>第十一章交变电流电磁波传感器 三、电磁波谱及其特点 1.无线电波 波长大于1mm(频率小于300GHz)的电磁波称作无线电波。无线电波广泛用于 通信、广播及其他信号传输。 2.红外线 ①红外线的波长比无线电波短，比可见光长，不能引起人的视觉 效应。 (2)红外线的作用：红外遥感、红外遥控及热作用等。 G返回导献○ 〉>)》第十一章交变电流电磁波传感器 3.可见光 (1)波长在400nm到760nm之间，进入人眼能引起视觉效应的电磁波叫作可见 光。 (2)不同颜色的可见光按波长由长到短排列为：红光、橙光、黄光、绿光、青光、 蓝光、紫光。 4.紫外线 (①紫外线波长比紫光还短，属于不可见光，波长范围在5nm到370nm之间。 (2)紫外线的作用：消毒杀菌、荧光效应及促进钙的吸收等。 5.X射线：波长比紫外线还短。 6.Y射线：是波长最短的电磁波，具有很高的能量。 G返回导献) 第十一章交变电流 电磁波传感器 四、传感器 1.光敏电阻： 硫化镉的电阻率与所受光照的强度有关。把硫化镉涂敷在绝缘板 上，在其表面再用银浆涂敷两个互不相连的梳状 电极， 这样就制成了一个光敏电阻。 2.金属热电阻：金属的电阻率随温度的升高而增大，用金属丝可以制作温度 传感器，称为热电阻。 3.热敏电阻：有些半导体在温度变化时导电能力也会变化，因此可以用这种半导 体材料制作热敏电阻。 4.电阻应变片：金属电阻应变片是利用金属的电阻应变效应制成的，半导体电阻 应变片是基于半导体材料的压阻效应制成的。 返回导就一 〉〉〉第十一章交变电流电磁波 传感器 》 辨析明理 1.如图，开关S接1给电容器充电，充电结束后，使开关S接2，则： ()回路中电流值最大时，回路中磁场能最大。（√） (2)电容器极板上所带电荷量最大时，电场能最大。（√） (3)回路中电流值最小时，电容器所带电荷量最大。（√） (④)如果能够适时地把能量补充到振荡电路中，以补偿能量损耗，就可以得到等幅振 荡电压。（√） G返回导献 >>>第十一章交变电流电磁波传感器 2.看图判断对错 ()法拉第预言了电磁波的存在，并揭示了电、磁、光现象在本质上的统一性。(×) (2)均匀变化的磁场一定产生恒定的电场。（√） (3)均匀变化的电场产生均匀变化的磁场。(×) (④)电场周围一定存在磁场，磁场周围一定存在电场。(×) 子返回导放 >>》第十一章交变电流电磁波传感器 基础应用 1.卫星定位系统在日常生活中有广泛的应用，定位时，接收器需要获得卫星发送 的信号。卫星发送的是( A.声波 B.电磁波 C.次声波 D.机械波 B解析：根据电磁波传播速度大，且能在真空中传播的特点，卫星定位系统在日 常生活中有广泛的应用，定位时，接收器需要获得卫星发送的信号（加载在电磁波上），B 正确。 G返回导献)