内容正文:
高中语文必修下册
《答司马谏议书》
挖空实词释义及理解性默写
一、重点实词释义
答司马谏议书
某()启:昨日蒙()教(),窃()以为与君实游处()相好之日久,而()
议事每()不合,所操之术()多异故也。(句式:)虽欲强聒(),终必不蒙见察
(),故略上报(),不复一一自辨()。重念()蒙君实视遇()厚,于反复()
不宜卤()莽,故今具()道所以(),冀()君实或见恕()也。
盖儒者所争,尤()在名实,名实已明,而()天下之理得()矣。今君实所以(
)
见教()者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以()致()天下怨谤也。某则以谓()
受命于人主,议法度而修()之于朝廷,以授之于有司,不为()侵官:(句式:)举()
先王之政,以()兴利除弊,不为生事:为天下理财,不为征利:辟()邪说,难()
壬人(),不为拒谏。(句式:)至于怨诽之多,则固()前()知其如此也。(句
式:)
人习于苟且()非一日,士大夫多以不恤()国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,
而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为()而不汹汹然()?(句式:
)盘康
之迁,胥()怨者民也,非特()朝廷士大夫而已。(句式:)盘庚不为()怨者故
改其度(),度()义()而后动,是()而不见可悔故也。如君实责()我以在位
久,未能助上大有为,以膏泽()斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事()事,守前所
为而已,则非某之所敢知()。
无由()会晤(),不任()区区()向往之至。
【重点实词释义答案】
某(用以指代本人姓名)启:昨日蒙(受)教(赐教),窃(私自,这里用作谦词)以为与君实游处(同
游共处,交往)相好之日久,而(表转折)议事每(常常)不合,所操之术(所持的政治主张)多异故也(判
断句)。虽欲强聒(劳叨不休),终必不蒙见察(被您理解),故略上报(回信),不复一一自辨(同“辩”,
分辩)。重念(又想)蒙君实视遇(对待)厚,于反复(指书信往来)不宜卤(同“鲁”)莽,故今具(“具”
通“俱”,详细地)道所以(…原因),冀(希望)君实或见怒(原谅我)也。盖篇者所争,尤(特别)在
名实,名实已明,而(表顺承)天下之理得(明白)矣。今君实所以(用来…的)见教(指教我)者,以为
侵官、生事、征利、拒谏,以(因此)致(招致)天下怨谤也。某则以谓(认为)受命于人主,议法度而修(修
订)之于朝廷,以授之于有司,不为(不能算)侵官:(状语后置,判断句)举(推行)先王之政,以(来)兴
利除弊,不为生事:为天下理财,不为征利:辟(批驳)邪说,难(排斥)壬人(善于巧言献媚、惑众取宠的
人),不为拒谏。(判断句)至于怨诽之多,则固(本来)前(预先)知其如此也。(定语后置)人习于苟
且(得过且过)非一日,士大夫多以不恤(忧虑,顾念)国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌
之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为(怎么能)而不汹汹然(大吵大闹的样子)(宾语前置)?盘庚之迁,
胥(相)怨者民也,非特(仅)朝廷士大夫而已。(判断句)盘庚不为(因为)怨者故改其度(计划),度(考
虑)义(适宜)而后动,是(认为正确)而不见可悔故也。如君实责(责备)我以在位久,未能助上大有为,
以膏译(名词作动词,施加恩惠)斯民,则某知罪矣:如曰今日当一切不事(名作动,做事)事,守前所为而
已,则非某之所敢知(领教)。无由(没有缘由)会晤(会面),不任(不胜)区区(小,谦辞,用于自称)
向往之至。
【译文】鄙人王安石请启:昨天承蒙(您来信)指教,我私下认为与君实您交往相好的日子很久了,但是
议论起政事来(意见)常常不一致,(这是因为我们)所持的政治主张和方法大多不同的缘放啊。虽然想要勉
强劝说几句,最终也必定不被您所谅解,所以只简单的给您回信,不再逐一替自己辩护。后来又考虑到蒙您一
1
向看重和厚待我,在书信往来上不宜马虎草率,所以我现在详细地说出我这样做的原因,希望您看后或许能谅
解我吧。读书人所争辩的,尤其在于名气是否符合(实际),名气符合实际后,天下之间就没人会去阻拦
他了。如今您来指教我的,是认为我的做法侵犯了官吏们的职权,葱是生非制造事端,聚敛钱财与民争利,拒
不接受意见,因此招致天下人的怨恨和指责。我却认为从皇帝那里接受命令,在朝堂上公开议订法令制度并在
朝廷上修改,把它交给有关部门官吏去执行,这不属侵犯官权:效法先皇的贤明政治,用来兴办好事,革除弊
端,这不是惹是生非:替国家理财政,这不是搜刮钱财:驳斥错误言论,责难奸佞小人,这不是拒听意见。至
于那么多的悠恨和诽谤,那本来预料到它会这样的。人们习惯于苟且偷安、得过且过(已)不是一天(的
事)了。士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗(的见解),向众人献媚讨好当做好事,(国而)陛下才要
改变这种(不良)风气,那么我不去估量反对者的多少,想拿出(自己的)力量帮助陛