第四课 人民民主专政的社会主义国家 课件-广东省信宜市第二中学2024届高三政治一轮复习统编版必修三政治与法治

目录【contents】  聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 01 中国共产党的领导 02 人民当家作主 全面依法治国 03 第四课 人民民主专政的社会主义国家 第一框 人民民主专政的本质：人民当家作主 第二框 坚持人民民主专政 考点扫描 课程标准 核心素养 1.我国的国体。 2.最广泛、最真实、最管用的民主。 3.坚持民主与专政的统一。 4.社会主义现代化建设的可靠保障。 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家 1.政治认同：通过学习，深刻感悟我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质，实现了人民当家作主；认同我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 2.科学精神：通过学习探究，理解人民民主是具体的，是切实在人民身上体现出来的。举例说明我国坚持人民民主专政的原因，理解民主和专政的关系，支持国家为保障人民民主而履行的对内和对外职能。 3.法治意识：知道我国人民民主专政的国家性质是写入我国宪法的，是宪法的明确规定。 4.公共参与：在日常生活中感悟了解国家履行职能的体现，体会我国人民民主专政的本质是保障人民当家作主。 【考情分析】  聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 人民当家作主 我国的政治制度（1个根本，3个基本） 人民民主专政 人民民主 国体：人民民主专政、本质：人民当家作主 最真实 【知识框架】  聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 根本政治制度（政体）： 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本） 民族区域自治制度（基本） 最广泛 最管用 组织和活动原则“民主集中制” 优势 对敌专政 决定 国家职能 对内 对外 决定 映反 基层群众自治制度（基本） 人大代表（职责、义务） 人民代表大会（4权） 人民（主人） 内容 人民政协：性质、主题、职能 民族关系：平等团结互助和谐 方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 宗教政策和法律 基层民主实践：选举+协商+决策+管理+监督 性质、组织：村委会、居委会；意义 核心考点一 考点一 人民民主专政 考点二 人民代表大会制度 我国的国体和政体 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.国体 内涵 国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 我国 国体 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体。 意义 人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 【知识梳理】  聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 提示：从答题角度讲，只要涉及公民为什么享有某种权利、人大为什么要制度符合人民利益的政策和法律、国家为什么要奉行独立自主的和平外交政策等，都要考虑我国的国家性质这一知识点。 我国公民基本的民主权利指的是选举权和被选举权，材料未涉及，①不符合题意；材料反映了国务院通过“互联网+督查”平台对疫情防控责任进行监督，“实现了国家治理体系和治理能力现代化”夸大了该监管方式的作用，②错误 (2020·江苏省·历年真题)为更好应对新冠肺炎疫情，国务院“互联网+督查”平台面向社会广泛征集疫情防控责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等问题线索，助力疫情精准防控。此举（　　） ①保障了我国公民基本的民主权利的实现 ②实现了国家治理体系和治理能力现代化 ③体现了人民民主专政的本质是人民当家作主 ④创新了监管方式以便于公民监督政府的工作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 1.民主 内涵 民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 社会主义民主特点 社会主义民主是一种新型民主，是全过程人民民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 【知识梳理】  聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 最广泛、最真实、最管用的民主 考点二 区分社会主义民主的三个特点 1、最广泛 表现 社会主义民主是最广泛的民主。这不仅表现在人民享有①广泛的民主权利，而且表现在②民主主体的广泛性上。(注：扩大、缩小权利一般都是错误的说法） 要求 社会主义国家人民当家作主的本质属性，要