第5单元 圆综合能力评价- 2023-2024学年六年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 六年级 上册 配人教版 第5单元综合能力评价 2 一、填空。（每空占1％，共34％） 1. 在同一个圆里，有（　无数　）条半径，有（　无数　）条直径；半径的长度是直径的（　一半　），直径的长度是半径的（　2倍　）。 2. 圆是由一条（　曲线　）围成的封闭图形，圆心决定圆的（　位置　），半径决定圆的（　大小　），它有（　无数　）条对称轴。 无数 无 数 一半 2倍 曲线 位置 大小 无数 3. 如图是一个长方形，其中包含了两个大小不同的圆。那么大圆的半径是（　1.5　）cm，小圆的直径是（　2　）cm。 1.5 2 4. 用圆规画一个周长是62.8 cm的圆，圆规两脚间的距离是（　10　） cm，这个圆的面积是（　314　） cm2。 5. 圆周率表示同一个圆的（　周长　）与（　直径　）的比值，用字母（　π　）表示，精确到百分位约是（　3.14　）。 6. 计算圆的周长时，已知r，则C＝（　2πr　）；已知d，则C＝（　πd　）。 10 314 周长 直径 π 3.14 2πr πd 7. 在一个边长为4 cm的正方形里画一个最大的圆，这个 圆的直径是（　4 cm　），周长是（　12.56 cm　）。 8. 圆的半径扩大为原来的3倍，周长就扩大为原来的（　3　）倍，圆的面积就扩大为原来的（　9　）倍。 9. 用一根长25.12 dm的铁丝围成一个正方形，边长是（　6.28　） dm；如果围成一个圆，半径是（　4　） dm。 4 cm 12.56 cm 3 9 6.28 4 10. 有一个圆与一个长方形的周长相等，长方形的宽是长的，圆的周长是12 cm，长方形的长是（　4　） cm，宽是（　2　） cm。 11. 一个圆的半径是5 cm，它的面积是（　78.5　） cm2，周长是（　31.4　） cm。 12. 用一根铁丝围成一个直径为6 cm的半圆形，这根铁丝至少长（　15.42　） cm；这个半圆形的面积是（　14.13　） cm2。 4 2 78.5 31.4 15.42 14.13 13. 玉佩的内圆半径是2 cm，环宽是1 cm，这块玉佩的面积是（　15.7　） cm2。 14. 长10 m的绳子绕一棵树的树干3圈还剩0.58 m，树干的横截面（近似于圆）的直径大约是（　1　）m，面积是（　7850　）cm2。 15. 在一个长10 dm、宽4 dm的长方形里剪下一个最大的圆形，剩下的面积是（　27.44　） dm2。 15.7 1 7850 27.44 二、判断。（对的在括号里画“√”，错的画“✕”）（每空占1％，共5％） 1. 若大圆半径等于小圆直径，则大圆周长是小圆周长的2倍。 （　√　） 2. 一个圆的周长是这个圆的半径的π倍。 （　✕　） 3. 两个端点都在圆上的线段叫作直径。 （　✕　） 4. 圆的半径越大，它的圆周率就越大。 （　✕　） 5. 所有半径的长度都是直径的一半。 （　✕　） √ ✕ ✕ ✕ ✕ 三、选择。（将正确答案的字母编号填在括号里）（每空占1％，共5％） 1. 一台拖拉机，后轮半径等于前轮直径，后轮滚动4周，前轮滚动（　B　）周。 A.4 B.8 C. 16 B 2. 如图中，圆与正方形的面积比是（　B　）。 A.π∶2 B.π∶4 C.1∶π B 3. 小圆的半径是4 cm，大圆的半径是5 cm，小圆周长是大圆周长的（　B　）。 A. cm B. C. B 4. 一只挂钟的时针长7 cm，求一昼夜这根时针的尖端走过的路程是多少厘米，下面列式正确的是（　C　）。 A.7×2×3.14 B.3.14×72×2 C.7×2×3.14×2 C 5. 如图，三个圆的圆心在一条直线上，大圆的周长与两个小圆的周长的和比较，结果是（　C　）。 A. 大圆的周长长 B. 大圆的周长短 C. 一样长 C 四、动手实践。（共11％） 1. 画一个半径为1.5 cm的圆，并标上圆心、半径和直径。（3％） 略 2. 在右下方的长方形里画一个最大的圆，再量出这个圆的直径，标在图上，并算出这个圆的周长。（量出的直径长度取整数）（4％） 略 3. 画出下面图形的对称轴。（4％） 略 五、求下面各图中阴影部分的面积。（每题占3％，共12％） 1. ⁠×3.14×32－×（3＋3）×3＝14.13－9 ＝5.13（cm2） ×3.14×32－×（3＋3）×3＝ 14.13－9 2. ⁠ 10×10－3.14×＝100－78.5＝21.5（cm2） 3. ⁠ （2＋1＋2）×2－2×2＝10－4＝6（m2） 4. ⁠ ×（6＋10）×－×3.14×＝24－14.13 ＝9.87（dm2） 六、解决问题。（共33％） 1. 一个时钟的分针长10 cm，从上午六