第6单元 百分数（一）6 百分数的应用（3）(预习本)- 2023-2024学年六年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 六年级 上册 配人教版 第6单元　百　分　数 （一） 6　百分数的应用（3） 2 任务 内容（课本第88～89页） 探究 新知 阅读课本第88页例题5， 我发现：4月份的价格比3月份降了（2 0　）％，而5月份的价格比4月份又（　 　）了（　20　）％，但商品原来的价格未知。要求“5月份价格和3月份价格之间的变化幅度”，就得先知道3月份的价格即单位“1”是多少。可以运用假设法： 20 涨 20 任务 内容（课本第88～89页） 探究 新知 方法一：假设此商品3月份价格为100元。先求4月份的价格，可列式计算：  　100×（1－20％）＝80（元）　⁠； 再求5月份的价格，可列式计算：  　80×（1＋20％）＝96（元）　⁠。 你能比较出5月份和3月份价格哪个高吗？变化幅度就是涨或降的百分率。 100×（1－20 ％）＝80（元）　 80×（1＋20％）＝96（元）　 任务 内容（课本第88～89页） 探究 新知 首先求5月份价格是3月份价格的百分之几，列式为 　96÷100　⁠，再求变化幅度。 方法二：假设此商品3月份的价格是1，根据1×（1－20％）×（ 　1＋20％）＝（0.96 　 ）求出5月份价格，变化幅度为 [1－（　0.96　）]÷1＝（　4　）％。 96÷100　 1＋20％ 0.96 0.96 4 任务 内容（课本第88～89页） 课堂 笔记 1. 阅读课本第88页例题5，我知道了：（1）虽然降价和涨价的幅度都是20％，但降价和涨价的具体钱数（　不同　）；（2）解决变化幅度问题时，假设一个量是（　1　），列式解答更简便。 2. 我不明白的方面主要有： 　　　　　　　⁠。 3. 教师补充： 　　　　　　　⁠。 不同 1 任务 内容（课本第88～89页） 随堂 检测 已知百货超市糖果4月份的销售量比3月份涨了10％，5月份又比4月份涨了12％，求5月份糖果的销售量相比3月份是涨了还是降了？变化幅度是多少？ 1×（1＋10％）×（1＋12％）＝1.232 1.232＞1，所以销售量涨了。 （1.232－1）÷1＝23.2％ 答：5月份糖果的销售量相比3月份是涨了，涨了23.2％。 1×（1＋10％）×（1＋12％）＝1.232 1.232＞1，所以销售量涨了。 （1.232－1）÷1＝23.2％ 答：5月份糖果的销售量相比3月份是涨了，涨 了23.2％。 谢 谢！ 8 $$