第6单元 百分数（一）2 小数、分数化成百分数(预习本)- 2023-2024学年六年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 六年级 上册 配人教版 第6单元　百　分　数 （一） 2　小数、分数化成百分数 2 任务 内容（课本第82页） 探究 新知 1. （1）把小数化成百分数的方法： 方法一：先把小数转化成分母是100的分数，再改写成百分数。 例如：0.17＝＝（　17　）％， 3.8＝（　　）＝（　380　）％ 方法二：把小数点向（　右　）移动两位，同时在后面添上（　％　）即可。 例如：0.17＝17％，3.8＝（　380％　） 17 380 右 ％ 380％ 任务 内容（课本第82页） 探究 新知 （2）把分数化成百分数的方法： 方法一：先把分数化成分母是（　100　）的分数，再改写成百分数。 例如：＝＝（　80％　） 不能化成分母正好是100的，不适合用这种方法。 100 80％ 任务 内容（课本第82页） 探究 新知 方法二：把分数化成小数后，再改写成百分数。 例如：＝0.8＝（　80　）％ 分数化成小数的过程中，如果除不尽，通常保留三位小数。 例如：≈0.714＝（　71.4　）％ 80 71.4 任务 内容（课本第82页） 探究 新知 2. 阅读课本第82页例题1， 我发现命中率就是（　投中　）的次数占投篮总次数的百分之几。所以王涛的命中率＝×100％＝（　　）×100％＝（　60）％，李强的命中率＝（　　）×100％≈（　0.667　）×100％＝（　66.7　）％。 因为（　66.7％　）＞（　60％　），所以（　李强　）的命中率高。 投中 60 0.667 66.7 66.7％ 60％ 李强 任务 内容（课本第82页） 课堂 笔记 1. 阅读课本第82页，我知道了：命中率是百分率的一种，应用百分数的形式表示，求百分率问题的实质就是求一个数是另一个数的百分之几的问题，只是在计算时要乘100％，把结果化成百分数。 2. 我不明白的方面主要有： 　　　　　　⁠。 3. 教师补充： 　　　　　　⁠。 任务 内容（课本第82页） 随堂 检测 1. 把下列小数化成百分数。 2.4＝240％　　0.21＝21％　　6.4＝640％ 0.78＝78％　 10.0＝1000％ 0.01＝1％ 7.7＝770％　　3.7＝370％　　0.76＝76％ 0.9＝90％　 　 0.5＝50％　　 5.1＝510％ 4.1＝410％　　0.66＝66％　　0.8＝80％ 0.88＝88％ 240％ 21％ 640％ 78％ 1000％ 1％ 770％ 370％ 76％ 90％ 50％ 510％ 410％ 66％ 80％ 88％ 任务 内容（课本第82页） 随堂 检测 2. 把下列分数化成百分数。 ＝50％　　＝25％ ≈66.7％ 　≈44.4％ 50％ 25％ 66.7％ 44.4％ 谢 谢！ 10 $$