第5单元 圆 6 扇形(预习本)- 2023-2024学年六年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 六年级 上册 配人教版 第5单元　圆 6　扇　　形 2 任务 内容（课本第73页） 探究 新知 阅读课本第73页， （1）观察第73页图，圆上A、B两点之间的部分叫作（　弧　），读作“弧AB”。（一条弧　）和经过这条弧两端的（　两条半径　）所围成的图形叫作（　扇形　）。 （2）我发现：像∠AOB这样，顶点在（圆 　）的角叫作圆心角。 弧 一条弧 两条半径 扇形 圆心 任务 内容（课本第73页） 探究 新知 （3）以半圆为弧的扇形的圆心角是 （　180　）度，以圆为弧的扇形的圆心角是（　90　）度。 课堂 笔记 1. 阅读课本第73页，我知道了：（1）在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（　圆心角　）的大小有关；（2）在不同大小的圆中，扇形的大小与这个圆的（　半径　）和（　圆心角　）的大小都有关。 180 90 圆心角 半径 圆心角 任务 内容（课本第73页） 课堂 笔记 2. 我不明白的方面主要有： 　　　　　　⁠。 3. 教师补充： 　　　　　　⁠。 随堂 检测 填空。 （1）圆上两点之间的部分叫作（　弧　）。 （2）一条（　弧　）和经过这条（　弧　）两端的两条（　半径　）所围成的图形叫作（　扇形　）。 弧 弧 弧 半径 扇形 任务 内容（课本第73页） 随堂 检测 （3）顶点在圆心的角叫作（　圆心角　）。 （4）如果两个圆同样大，（　圆心角　）越大，扇形的面积就越大。如果两个扇形的圆心角同样大，（　半径　）越长，扇形的面积就越大。 圆心角 圆心角 半径 谢 谢！ 7 $$