第1单元 分数乘法 5 解决问题（1）(预习本)- 2023-2024学年六年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 六年级 上册 配人教版 第1单元　分 数 乘 法 5　解 决 问 题（1） 2 任务 内容（课本第12页） 探究 新知 阅读课本第12页例题8， （1）先完成书本的“阅读与理解”的填空。略 （2）求红萝卜地的面积。 略 任务 内容（课本第12页） 探究 新知 方法一：（如下图）先求出（　萝卜地　）的面积，再求（　红萝卜地　）的面积。列式计算：480×＝（　240　）（m2），（　240　）×＝（　60　）（m2） 萝卜地 红萝卜地 240 240 60 任务 内容（课本第12页） 探究 新知 方法二：（如右图）先求出红萝卜地占整个大棚面积的几分之几，再求红萝卜地的面积。 列式计算：×（　　）＝（　　）， 480×（　　）＝（　60　）（m2） 也可以列综合算式： 480×（　　）×（　　）＝（　60　）（m2） 60 60 任务 内容（课本第12页） 课堂 笔记 1. 通过阅读课本第12页，我知道了：（1）解决“连续求一个数的几分之几是多少”的实际问题，关键是弄清每一步的（　单位“1”　）；（2）用示意图可以比较清楚地表示出各个数量之间的关系。 2. 我不明白的方面主要有： 　　　　　　　⁠。 3. 教师补充： 　　　　　　　⁠。 单位“1” 任务 内容（课本第12页） 随堂 检测 学校图书馆有300本故事书，已知科技书的数量是故事书的，工具书的数量是科技书的。工具书有多少本？ 300××＝40（本） 答：工具书有40本。 300××＝40（本） 答：工具书有40本。 谢 谢！ 8 $$