内容正文:
课时学练测
教与学 数学 六年级 上册 配人教版
第5单元 圆
4
圆的周长(2)
基础巩固
拓展探究
目录
基础巩固
1. 填空。
(1)若一个圆的半径扩大为原来的2倍,则它的直径扩大为原来的( )倍,它的周长扩大为原来的( )倍。
(2)大圆的半径是6 cm,小圆的半径是4 cm,大圆和小圆的半径比是( ),直径比是( ),周长比是( )。
2
2
3∶2
3∶2
3∶2
返回目录
(3)用一根长18.84 cm的铁丝做成一个最大的圆,这个圆的直径是( ) cm,半径是( ) cm。
(4)一个直径10 cm的圆的半径增加1 cm,周长会增加( )cm。
6
3
6.28
返回目录
2. 选择。(把正确答案的字母编号填在括号里)
(1)一个半径是r的半圆形,它的周长是( )。
A. (2+π)r B. r+πr C. 2πr÷2
(2)圆的周长和它的直径的比为( )。
A. 1∶1 B. 1∶π C. π∶1
A
C
返回目录
3. 完成下表(单位:dm)。
r 0.3 _________ _________
d ________ 4 _________
C ________ ________ 18.84
2
0.6
6
1.884
12.56
3
返回目录
4. 一辆自行车车轮的外半径为20 cm,如果要行驶125.6 m,车轮要转动多少圈?
自行车车轮的周长为
3.14×20×2=125.6 (cm)=1.256 (m)
125.6÷1.256=100 (圈)
答:车轮要转动100圈。
返回目录
5. 求出下列图形的周长。
(1)
2×3.14×4÷2+2×4=20.56 (cm)
返回目录
(2)
3.14×6÷2+6+3×2=21.42 (cm)
返回目录
6. (东莞期末真题)学校操场由长方形和两个半圆组成,绕着操场外围走一圈,要走多少米?
3.14×20+100×2=262.8(m)
答:要走262.8 m。
返回目录
拓展探究
7. (思维探究)将半径分别为2 cm和3 cm的两个半圆按如图所示的方式放置,求阴影部分的周长。
3.14×3×2÷2+3.14×2×2÷
2+3+2×2-3=9.42+6.28+4=
19.7(cm)
答:阴影部分的周长是19.7 cm。
返回目录
谢谢!
返回目录
$$