内容正文:
课时学练测
教与学 数学 六年级 上册 配人教版
第1单元 分数乘法
7
解决问题(2)
基础巩固
拓展探究
目录
基础巩固
1. 填空。
(1)“实际用电量比计划用电量节约了”,这句话是把( )看作单位“1”。
关系式:计划用电量×( )=实际用电量
计划用电量
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(2)“苹果的数量比梨的数量多”,这句话是把( )看作单位“1”。
关系式:( )× =苹果的数量
梨的数量
梨的数量
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2. 看图说图意,再分析解答。
分析:把( )的只数看作单位“1”,求( )的只数。
山羊
绵羊
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解答:第一种解法,
先求出_____________________,
列式计算:_________________;
再求出________________,
列式计算:________________。
绵羊比山羊多多少只
48×=12(只)
绵羊有多少只
48+12=60(只)
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第二种解法,先求出______________________________,
列式计算:____________________;
再求出______________________,
列式计算:______________________________。
绵羊的只数是山羊的几分之几
绵羊有多少只
48×=60(只)
1+=
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3. 食堂运来1200 kg大米,用去了,还剩大米多少千克?
1200×=200 (kg)
答:还剩200 kg。
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4. 饲养场有公鸡4800只,鹅的只数比公鸡的只数多,饲养场有鹅多少只?
4800×=6600(只)
答:饲养场有鹅6600只。
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5. (佛山期末真题)根据方框的对话,请你算一算小明今年存了多少压岁钱?
2000×=2500(元)
答:小明今年存了2500元压岁钱。
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拓展探究
6. (思维探究)一件衣服标价240元,先涨价,后又降价出售,这件衣服现在的售价是多少元?
240××=237.6(元)
答:这件衣服现在的售价是237.6元。
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谢谢!
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