第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 1、能说出实验室用高锰酸钾制取氧气仪器的名称以及装置的特点、实验步骤、操作要领等。 2、练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气。 3、制取并收集一瓶氧气，并进行氧气的性质实验。。 【学习目标】 【 任务一】高锰酸钾制取氧气的实验室制法 1、实验室制取气体的主要内容： 2、常见实验室装置： （1）气体发生装置 A、固体加热发生装置 B、固液不加热发生装置 【学习过程】 反应原理 药品状态、反应条件验 仪器装置 收集气体 实验步骤 检验气体 (2)气体收集装置 C、向上排空气法 D、向下排空气法 E、排水法 根据反应原理，发生装置选择上图中的 （填标号），其理由是 ； 收集装置可选择上图中的 （填标号），因为氧气 ； 还可选 （填标号），因为氧气 。 A 反应物为固体，且需要加热 E 不易溶于水 C 密度比空气大 3、实验步骤：（谐音：茶庄定点收利息） ①连接装置 ②检查气密性 ③装入药品 ④将试管固定在铁架台上 ⑤加热 ⑥收集气体⑦把导管移出水面 ⑧熄灭酒精灯 ⑨拆除装置 4、收集气体：收集纯净的氧气可用 法；收集干燥的氧气可用 法。 5、检验方法：把 的木条 ， 说明是 。 6、验满方法： （1）用向上排空气法收集时：把 的木条 ， 则满。 （2）用排水法收集氧气时：当 从 冒出时，说明瓶里的氧气已满。 排水 向上排空气 带火星 伸入集气瓶内 若木条复燃 氧气 带火星 放在集气瓶口 瓶中氧气 有大气泡 集气瓶口 7、实验注意事项： ①检查装置的气密性：检查方法是利用了 的原理。 ②试管口为什么应向下倾斜？ 防止 倒流，使热的试管底 。 ③加热高锰酸钾时试管口为何要塞棉花？ 防止加热时高锰酸钾粉末 。 ④实验完毕，应先 再 ， 防止水槽里的 使热的试管底 。 气体受热膨胀 冷凝水 炸裂 进入导管，堵塞导管 把导管撤离水面 熄灭酒精灯 倒吸入试管 炸裂 【变式训练】 1、氧气可以用排水法进行收集的原因是( ) A．不易溶于水 B．易溶于水 C．密度比空气大 D．密度比空气小 A 【任务二】制取氧气并验证其性质的实验探究 进行实验：【加热高锰酸钾制取氧气】、【氧气分别与本炭和铁丝的反应】 反思评价： 1、实验失败的可能原因： （1）实验进行一段时间仍然不见气泡产生，是何原因？ ； （2）实验中哪些错误操作可能造成试管破裂 。 （3）用排水法收集到的氧气不纯 。 2、在收集氧气的过程中，如果水槽的水变红，可能的原因是 。 装置气密性不好 试管口没有略向下倾斜 没有等到导管口有连续均匀气泡冒出就开始收集 试管口没有塞棉花 3、在做细铁丝燃烧的实验时，为了防止集气瓶底被熔化物炸裂，应在集气瓶内 。 4、铁丝绕成螺旋状的目的是 ，火柴系在铁丝上的作用是 。 5、铁丝在氧气中燃烧时，没有火星四射的现象，请分析实验失败的可能原因 预留一些水或放入少量细沙 增大受热面积，使铁丝燃烧更充分，现象更持久 引燃铁丝 氧气可能不纯 【达标检测】 1．实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要用到的一组仪器是( ) A．大试管、集气瓶 B．导管、单孔塞 C．酒精灯、铁架台 D．烧杯、玻璃棒 2．在