第5单元 简易方程 8 解方程（3）(预习本)- 2023-2024学年五年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 五年级 上册 配人教版 第5单元　简 易 方 程 8　解　方　程（3） 2 任务 内容（课本第69页） 探究 新知 1. 阅读例题4，我发现： 3x＋4＝40，先把（　3x　）看成一个整体，根据等式的性质1，在方程两边同时减去 算出3x＝（　36　）；再根据等式的性质2，在方程两边同时除以（　3　），即可求出方程的解。 3x 4 36 3 （　4　）， 任务 内容（课本第69页） 探究 新知 任务 内容（课本第69页） 探究 新知 2. 阅读例题5，我发现： 方程2（x－16）＝8，可先把（　x－16　）看成一个整体，根据等式的性质2，在方程两边同时除以（　2　），算出x－16＝4；再根据等式的性质1，在方程两边同时加上（　16　），即可求出方程的解。 x－16 2 16 任务 内容（课本第69页） 探究 新知 任务 内容（课本第69页） 探究 新知 任务 内容（课本第69页） 课堂 笔记 1. 通过阅读课本第69页，我知道了：解形如ax±b ＝c这类方程时，需要先把（　ax　）看成是一个整体，再利用等式的性质进行计算；解形如a（x±b）＝c这类方程时，需要先把（　x±b　）看成是一个整体，或运用乘法分配律先变成ax±ab＝c再计算。 ax x±b 任务 内容（课本第69页） 课堂 笔记 2. 我不明白的方面主要有： 　　 　　　　⁠ 教师补充： 　　　 　　　⁠ 随堂 检测 解下列方程。 0.2x＋2.4＝18　 3（x－2.5）＝15.6 解：x＝78　解：x＝7.7 解：x＝78　 解：x＝7.7 谢 谢！ 10 $$