第一单元学情问卷 四川省巴中中学2023-2024学年统编版语文八年级上册

2023-09-18
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巴州区2023秋九年级语文第一单元学情问卷 总分150分·120分钟完卷 一、语文基础知识(共24分,每小题3分) 阅读下面文段,完成13题。 春天,江南的雨充满了诗情画意,有着“烟笼寒水月笼纱”的甲(迷蒙迷茫)和 “似喜非喜含情目”的婉约,引人无限①(暇遐)思。夏季一来,就到了他肆 意展现亚热带季风气候特点的时候。他像一个七八岁的小男孩,浑身充满了蓬②(pg png)勃新生的力量,很是有些野蛮。炎热的午后,」 有股奇怪又特别的味 道,眼前只见白茫茫一片,频时整个世界沉浸在乙(不着边际漫无边际)的大雨中。 1.为文中①处并音选择正确汉字为文中②处加点字选择正B确的读音。正确的一项是() A.①处暇②处peng B.①处遐②处peng C.①处暇②处pang D.①处遐②处pang 2.为文中甲、乙处选择符合语境的词语,正确的一项是( A甲处迷蒙 乙处漫无边际 B.甲处迷茫乙处漫无边际 C甲处迷蒙 乙处不着边际 D.甲处迷茫乙处不着边际 3.以下是文中空白横线部分的内容,顺序排列正确的一项是() ①几滴小雨象征性预告后 ②隐隐几声雷鸣 ③豆大的雨,点便老实不客气地劈头盖脸地领倒下来 ④晒了一天的灼热的马路顿时腾起一股白色的热气 ⑤万里晴空倏尔乌云密布 A.⑤②①③④ B.①⑤③②④ C⑤②①4X③ D.①⑤②③④ 4.下列对病句的修改不正确的一项是() A媒体提示,到月前为止,还没有用于治疗和预防新型冠状病毒的药物,特定的治疗方法正 在研究中,将通过临床试验进行测试。(“治疗”与“预防”互换位置) B.使用12层甚至18层纱布口罩叠加,结果颗粒物滤除率也只有96%,与标准化的一次性口 罩单层使用效果95%滤除率相差无几。(删去“使用效果”) C当前正处在抗击新型冠状病毒疫情关键阶段,维护良好社会秩序和医务人员人身安全,特 别是医疗场所秩序,尤为重要。(改“维护”为“保护”) D.到今天,我们人类尽管不敢说完全战胜了病毒,但至少我们已经学握了病毒的遗传奥秘, 针对茱些流行的病毒也有相应完善的防治。(句末加上“措施”) 5.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是() A《社戏》选自鲁迅的小说集《呐减》,我们还学过鲁迅先生的《藤野先生》《阿长与山海 经》,这两篇课文选自《朝花夕拾》。 B.陶渊明,字元亮,号五柳先生,私谧“靖节”,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、 散文家。田园生活是陶渊明作品的主要题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》。 C唐宋八大家,是中国唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧 阳修八位散文家的合称。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按内容体制分为赋、比、兴”,按表现手法分为“风、 雅、颂”,二者合称“诗经六艺”。 6.下面情境中,用语不得体的一项是() 学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧!那我只好 献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给 你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑皱了。”你的书法老师应你之邀参加 了这次活动,你对他说:“感谢您百忙中光临指导!” A.献丑B.见笑 C,笑纳D.光临 综合性学习(6分) 地球是人美赖以生存的家国,我们作为地球的主人,应该好好珍爱地球,保护环境,让 我们的家园变得更绿色,更环保,更美好。班里将开展以“低碳生活方式我践行”为主题的综 合性学习活动,请你积极参与。 7.请选择出不属于“低碳生活方式”的一则材料,并简述选择的理由。(3分) 【材料一】不使用或少使用一次性牙刷、一次性塑料袋等一次性的生活用品。 【材料二】生活中节约用水,洗菜的水可以用米冲马桶或者浇花。 【材料三】用电脑或手机等电子产品听音乐时,把显示器的光线调暗或者关掉。 【材料四】夏天气温太高,把室内空调的温度调到最低,这样才痛快。 我选择 (1分) 我的理由是: (2分) 8.下图是本班学生对“低碳生活方式”了解程度的调查结果,请用简洁的语言写出你所读取到 的信息。 (3分) 70.096 59296 60.096 50.09% 40.09% 30.0% 24.2% 20.09% 7.996o 8.706 10.09% 0.096 非常了解 北校了解不太了解 不了解 二、现代文阅读(34分) (一)阅读下而文字,完成912题(13分) 材料一 最近由甘肃省博物馆官方雅出的马踏飞燕玩偶火了一这个由一匹憨态可掬的绿马踩 在呆萌龙雀背上组成的玩偶,线上、线下全部售罄,月销量突破1万件。 这个突然瀑火的马踏飞燕玩偶有什么故事?甘甫省博物馆文创负责人王经理向记者回 顾了这个有趣玩偶的“前世今生”。马踏飞燕玩偶是以甘肃省博物馆“镇馆之宝”东汉铜奔 马(又名“马踏飞燕”)为原型,设计制造出

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