3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

识 认 自 己 故事感悟 《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。 穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？ 点击此处添加目录 Part one 人贵自知 穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，是不自量力的表现，最终招致不幸。 所以说“人贵自知”，我们要正确认识自己。 学习目标 1.能客观地认识自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。 2.掌握自我认识的方法，提高自我认识、自我评价的能力。 3.记住认识自己的重要性和正确认识和评价自己的方法。 知人者智， 自知者明。 --老子 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底提出： “认识你自己” 正确认识自己的意义 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 提示：正确认识自己，认识到自己的禀赋和独特性。同时看到他人身上的优点，加以学习。 正确认识自己的意义 小刚说：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长 队友说：晓斌的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。 小刚说:那这次比赛我不参加了 思考：（1）你如何看待小刚对自己的认识？ 提示：（1）小刚没能正确认识自己，虽然他技术好，但是在团队中需要合作，不可以轻视他人。 思考二：（2）这样的认识给他带来怎样的影响？ （2）在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能与同学产生矛盾。 思考三：（3）小刚的案例给我们带来哪些启示？ （3）正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、 宽容和善待他人，与他人积极互动。 探究一：正确认识自己的意义 1 2 3 笔记区 为什么要正确认识自己？ ① 正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ② 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 探究与分享3P28 你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子。 我 我 我 我 长得比较矮…… 是一名男生…… 不爱说话，很内向…… 是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友…… 思考：1、你是从哪些方面认识自己的？ 2、你是怎么得出这些认识的？ 从生理、心理、社会等方面来认识自己。 如何认识自己（途径）？P28 1 生理自我的认识——身材、相貌、性别。 2 心理自我的认识——性格、气质、兴趣。 3 社会自我的认识——在群体中的关系， 如自己在家庭或班级中的角色等。 恰当的自我评价的好处？ （1）能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； （2）能帮助我们调解和控制自己的行为。 正确对待他人评价的方法？ （1）.用心聆听 （2）.勇于面对 （3）.平静拒绝 如何正确对待他人评价？ 1.我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 2.正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 D B 反馈练习 1、小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过什么途径认识自己（ ） A、他人的评价 B、自我观察 C、集体舆论 D、名师点评 2、《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗的“以人为镜，可以明得失”的感慨。其实我们要正确认识自我的途径有( ) ①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人的评价 A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ 反馈练习 3、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不见庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（ ） A、要客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 B、要孤芳自赏，学会自我肯定 C、 角度不同，产生的认识就会不同 D、只要找准自己的位置，就能实现人生价值 C 反馈练习 4.”人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自我比任何 星球更遥远。”这句名言说明（ ）。 A．人需要不断完善自己 B．人需要时刻接纳自己 C．正确认识自己并不是一件容易的事 D．人无法了解自己 C 反馈练习 5.老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径有( )。 ①自我评价 ②从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③悦纳和欣赏自己 ④他人的评价 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C Other 201598.8