1.1 坚持改革开放(精品教案)-【议题式教学】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步课堂精品课件+教案(统编版)

2023-09-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 坚持改革开放
类型 教案
知识点 坚持改革开放
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2023-09-18
更新时间 2023-09-18
作者 亮仔
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40823798.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网 学种闪票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 1.1坚持改革开放教学设计 课题 坚持改革开放 单元 学科 道德与法年级 九 治 第一框“坚持改革开放”,下设两目,分别是第一目“改革开放促发展”、第二目“中国腾飞谱 新篇”。本框依据“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”的论断,简明扼 要地概括了近代以来中国实现飞跃的历史进程,揭示了改革开放不断开辟发展新境界的历 史意义。本框按照“改革开放一中国腾飞”的逻辑展开。第一目.主要从中国时代变迁的角 度,讲述中国共产党团结带领中国人民进行改革开放,中华民族迎来了从站起来、富起来 教材 到强起来的历史性飞跃,帮助学生理解改革开放是党团结带领人民进行的新的伟大革命。 分析 第二目.主要从描述、分析中国改革开放以来取得辉煌成就的角度,通过列举经济社会建 设取得重大成就、人民生活不断改善、国际影响力进一步提高的事实,帮助学生感受改革 开放是强国之路、富民之路。,认同改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实 现中华民族伟大复兴的关键一招。本框主要从“我国改革开放取得的辉煌成就”谈坚持改革 开放的必要性和正确性,为学习下一框打下基础。 政治认同:初步了解改革开放史,了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的 历史性成就。 学习 道德修养:热爱中国共产党.坚持和拥护党的领导 目标 法治观念:自觉拥护党和国家的改革开放政策 责任意识:传承改革开放精神,自觉做改革开放的拥护者和支持者。参与者。 重点 改革开放的意义 难点 改革开放的发展及其必要性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意国 导入新课 播放改革开放40年成就的视频 学生观看 激发兴趣 引入课题 讲授新课 总议题:改革开放铸就伟大改革开放精神 改革开放的含义 子议题一:改革开放是如何促进我国发展 的? 1、中国共产党是如何带领中国人民走向强国 让学生预习本节 富民之路? 课所学内容,培 养自主学习的能 2、改革开放的历程。 学生自主学习 力。 初步掌握本课重 3、改革开放是怎样促进发展的? 难点。 1、中国共产党是如何带领中国人民走向强国 ⊙○原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 ⊙学科网 学种闪票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 富民之路? ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主 义革命,建立中华人民共和国,中华民族终干站 起来了。 (站起 来) ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义 革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设。 (富起来) ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放 新的伟大革命。 (强起 来) 2、改革开放的历程 1978年11月,安徽省凤阳县小岗村 18位农民郑重签下一份“契约”.开始分田到户, 了解改革开放的 尝试“大包干"的做法。这成为中国改革的标志。随 背景,明白从新 着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推 中国成立到改革 开,小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。 开放一路以来的 艰辛和不易,以 小组讨论: 学生讨论 及为后面取得的 巨大成就做好铺 1、小岗村为什么一定要改革? 垫 2、改革是如何使小岗村发生巨变的? 生产关系阻碍了生产力的发展 家庭联产承包责任制(按劳分配) 从农村到城市开层:1978年,党的十一届 三中全会开层了改革开放的历史征程。 推广:从农村到城市,从试点到推广,从经 济体制改革到全面深化改革。 成效:中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持 改革开放不动摇。推动中国发生了翻天覆地的变 化。 3、改革开放是怎样促进发展的? ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制 经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式 学生总结 ⊙○原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 ⊙学科网 学种闪票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经 济制度。社会主义基本经济制度既体现了社会主 义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会 生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创 造。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创 通过小组合作学 造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳 习,拓展学生思 动、尊重知识、尊重人扌、尊重创造已成为社会 维,促进学生积 共识。 极主动参与学习 子议题二、改革开放以来我国取得了哪些伟 大成就? ①综合国力显著增强:中国已经成为世界第二 大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大 国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第 一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②人民生活方面:我国城乡就业规模持续扩 大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打 赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世 界上

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