内容正文:
第二课 学习新天地
第二框 享受学习
轻松一刻
从崩溃大哭,到喜极而泣,你有什么感想?
学习是你想做的事情么?为什么?
爱迪生发明了电灯、电话、电报、电影等,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。他一生的发明有一千多种,平均15天就有一种新发明,是世界上当之无愧的最伟大的发明家。为了搞发明创造,他几乎每天都在实验室里辛苦工作18小时,在那里吃饭、睡觉,但他丝毫不以为苦。他说:“我一生中从未做过一天的工作,我每天都其乐无穷。”
体味学习的苦与乐
叙利亚小学生穿过被炸开的围墙去学校上课
体味学习的苦与乐
1.学习有快乐
(1)对某方面的知识有强烈兴趣时;
(2)自己解决某个问题时;
(3)学习中找到志趣相投的同伴时;
(4)发现自己的潜能时……
体味学习的苦与乐
2.学习中也有辛苦
(1)学习过程中需要集中注意力、耗费精力
(2)遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等
体味学习的苦与乐
3.当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
(1)你有哪些学习的困扰?
怎样体会到学习带来的成就感
学习不好或者不想学习,是不是因为不喜欢某些学科或者老师?
在学习上,总担心自己会落后。
如何安排好休息和娱乐的时间
(2)面对这些困扰,该怎么办呢?
探究与分享P22
兴趣是最好的老师。
——爱因斯坦
天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。
——童弟周
读书要有兴趣,没有兴趣做不了事。
——朱光潜
如何学会学习
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
“工欲善其事,必先利其器”
名言警句
释义:工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。
时间间隔 记忆量
刚刚记忆完毕 100 %
20分钟之后 58.2%
1小时之后 44.2%
8-9小时之后 35.8%
1天后 33.7%
2天后 27.8%
8天后 25.4%
1个月后 21.1%
及时复习
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
当面对不喜欢的科目时,我们可以运用兴趣迁移法:
①问自己愿不愿意把这门学科学好,用肯定的语言来回答自己,比如“我一定能将数学学好”“这些单词我很快就会背了”。这样反复默念,形成一种潜意识。
②进行身心放松训练。慢慢做三次深呼吸,将心情放松,不要感受到压力。
③想象上自己所喜欢的科目的情景,让心情愉悦起来。
④立即开始学习。
独学而无友,则孤陋而寡闻。
名言警句
释义:独自学习,无人切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅。
笔记:如何做到学会学习? (P22-P23)
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
本课小结
享受学习
体味学习
学习中有快乐
学习是苦乐交织的
学习中有辛苦
学会学习
发现并保持对学习的兴趣
善于运用不同的学习方式
掌握科学的学习方法
“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”
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