第四单元自然界的水单元复习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水 单元复习题 一、单选题 1．北京是极度缺水的城市。下列生活习惯应该摒弃的是（　　） A．用盆接水洗菜 B．用淘米水浇花 C．使用节水型马桶 D．隔夜的白开水直接倒掉 2．下列实验基本操作中，错误的是（　　） A．加热液体 B．用滴管取试剂 C．闻气味 D．过滤 3．我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。保护水资源是每个公民的义务。下列关于水的认识错误的是（　　） A．明矾可以使硬水转化为软水 B．活性炭可以吸附水中的色素和有异味的物质 C．净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高 D．减少水污染要合理施用农药、化肥 4．氧气在物质分类中属于（　　） A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物 5．水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（　　） A．煮沸可以降低水的硬度 B．明矾可以除去水中所有不溶性杂质 C．电解水实验中，电源负极产生氧气 D．自来水厂要经过沉淀、过滤、吸附和蒸馏等步骤净化水 6．高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型的净水剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为（　　） A．+2 B．+3 C．+6 D．+7 7．空气和水是人类生活与生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是（　　） A．空气的污染物成分主要有粉尘、二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等 B．空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 C．工业“三废”和生活污水要经处理后才能排放 D．爱护水资源，不仅要节约用水，而且要防治水体污染，同时要合理使用化肥和农药 8．下列关于水的说法中，正确的是（　　） A．使用含磷的洗涤剂可减轻水体富营养化 B．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等 C．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 9．下列各图中“o”和“●”分别表示两种不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是（　　） A． B． C． D． 10．对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是（　　） A．单质：氢气、氮气 B．氧化物：高锰酸钾、五氧化二磷 C．纯净物：冰水混合物、石灰石 D．混合物：自来水、氯酸钾 11．下列化学用语正确的是（　　） A．氯酸钾--KClO3 B．两个氮原子--N2 C．两个氧分子--2O D．氯化镁--MgCl 12．在剧烈体育比赛前，运动员往往赛前喝一些葡萄糖（C6H12O6）溶液，来补充剧烈运动所需的一些能量，下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　） A．葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小 B．葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成的 C．葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 D．葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的 二、非选择题 13．阅读下面科普短文。 苹果含有维生素A、维生素C、钾、钙、铁等人体所需的营养成分。苹果可增加饱腹感，热量较低，常吃苹果可以帮助降低胆固醇，也适合减肥的人群。 食用苹果时，应避免食用果核部分。因苹果籽中会有氰苷，氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸（化学式为HCN）。另外，苹果中含有大量的维生素C，不易与磺胺类药物同服，会影响药物效果。 苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要（温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图）。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。 依据文章内容，回答下列问题： （1）苹果加工时褐变，发生了　 　变化（填“物理”或“化学”）。 （2）苹果的营养成分中的“钾、钙、铁”是指的　 　（填“元素”或“单质”）。 （3）氢氰酸（化学式为：HCN）中氢元素与氨元素的质量比是　 　。 （4）由图可知，多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是　 　。 （5）下列说法中，正确的是____（填序号）。 A．苹果浑身是宝，苹果籽也可以食用 B．苹果适合高胆固醇人群、减肥的人群 C．加工苹果时，最好加入适量的柠檬 D．苹果营养丰富，食用时无禁忌 14．生活中处处有化学，化学与生活密切相关。请回答下列问题： （1）空气中的　 　是生产氮肥的重要原料； （2）茶杯中的茶网可将茶叶和茶水分离，这种操作方法在化学中称为　 　； （3）氮气可用于食品充氮防腐，这是因为　 　； （4）测量体温时，水银温度计的汞柱会随温度的升高而升高。其原因是　 　(从微观角度解释)。 15．水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”