内容正文:
课时学练测
教与学 数学 四年级 上册 配人教版
第8单元 数学广角——优化
2 烙 饼 问 题
任务 内容(课本第105页)
探究新知 阅读例题2:
1. 爸爸、妈妈和我,一共( 3 )个人。每个人吃1张饼,妈妈一共要烙( 3 )张饼。
2. 如果一次烙1张,每张烙两面,每面
( 3 )分钟,烙3张饼一共要花( 18 )分钟。
3
3
3
18
任务 内容(课本第105页)
探究新知 3. 要尽快吃上饼,每次最多可以烙2张饼。
方法一:先烙①②的正面,再烙①②的反面,接着烙③的正面,最后烙③的反面,一共花( 12 )分钟。在这一过程中,烙饼③的时候,锅内有空闲。
12
任务 内容(课本第105页)
探究新知 方法二:先烙①②的正面,再烙①的反面和③的正面,最后烙②③的反面,一共花
( 9 )分钟。在这一过程中,锅没有空闲。
9
任务 内容(课本第105页)
探究新知 4. 我的发现:方法( 二 )比较合理,它让锅中每次都烙( 2 )张饼,既充分利用了锅的空间,又节省了时间。
二
2
任务 内容(课本第105页)
课堂笔记 1. 通过阅读课本第105页,我知道了:解决烙饼怎样操作最省时间的问题,最佳方案是每一次尽可能在锅内按要求放上( 最多 )的饼,这样既节省空间,又节约
( 时间 )。
2. 我不明白的方面主要有: 。
教师补充: 。
最
多
时间
任务 内容(课本第105页)
随堂检测 1. 玩一场碰碰车游戏用时6分钟,一次只能4人玩。3个学生每人玩一次需要( 6 )分钟;7个学生每人玩一次需要( 12 )分钟。
6
12
任务 内容(课本第105页)
随堂检测 2. 王晓、张燕和刘伟进行舞蹈训练,可以单人练,也可以双人练,每练一次要5分钟。每人练两次,至少要练多少分钟?
分三次双人练,第一次王晓和张燕,第二次王晓和刘伟,第三次张燕和刘伟。
5×3=15(分)
分三次双人练,第一次王晓和张燕,第二次
王晓和刘伟,第三次张燕和刘伟。
5×3=15(分)
答:至少要练15分钟。
谢 谢!
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