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课时学练测
教与学 数学 四年级 上册 配人教版
第6单元 除数是两位数的除法
8
商的变化规律
基础巩固
拓展探究
目录
1. 计算下面三组题,写出你的发现。
(1)
我发现:( 除数 )不变,( 被除数 )乘
( 3 ),商也乘( 3 )。
除数
被除数
3
3
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基础巩固
(2)
我发现:( 被除数 )不变,( 除数 )乘
( 2 ),商( 除以2 )。
被除数
除数
2
除以2
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(3)
我发现:被除数和除数同时( 乘 )10,商( 不变 )。
乘
不
变
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2. 在里填上适当的运算符号,在里填上适当的数。
90÷18=(90)÷(18×2)
210÷7=(210)÷(7÷7)
630÷15=(630÷5)÷(15)
180÷12=(180×13)÷(12)
×
2
÷
7
÷
5
×
13
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基础巩固
3. 根据每组的第一个算式,直接写出其他算式的得数。
240÷16=15
120÷8=15
480÷16=30
1
256÷4=64
256÷16=16
512÷8=64
15
30
16
64
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基础巩固
4. 填写下表。
被除数 20 40 80 160 320
除数 5 10 20 40 80
商 4 4 4 4 4
40
160
20
4
4
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基础巩固
5. (易错题)甲、乙两地相距是400千米,一辆汽车从甲地到乙地2小时行了200千米,照这样计算,到乙地还有几时?
200÷2=100(千米/时)
(400-200)÷100=2(时)
答:到乙地还有2时。
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基础巩固
6. (思维探究)根据442÷17=26,你能写出多少个商是26的除法算式?(至少写出3个)
答案不唯一,如:884÷34=26,1326÷51=26,1768÷68=26,…
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拓展探究
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