内容正文:
课时学练测
教与学 数学 四年级 上册 配人教版
第1单元 大数的认识
5
亿以内数的改写
基础巩固
拓展探究
目录
1. 填一填。
(1)把6000000改写成用“万”作单位的数时,先直接把万位后面的( 4 )个0去掉,再在后面写上一个
( 万 )字,结果是( 600万 )。
(2)在90后面添上( 4 )个0,这个数就变成90万。
4
万
600万
4
(3)一个数由6个百万、2个十万和1个万组成,这个数写作( 6210000 ),读作( 六百二十一万 ),改写成用“万”作单位的数是( 621万 )。
6210000
六百二十一万
621万
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基础巩固
2.把下面的数改写成用“万”作单位的数。
480000 = 48万 500000= 50万
8460000 = 846万 320000= 32万
1000000 = 100万 8510000 = 851万
48万
50万
846万
32万
100万
851万
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基础巩固
3.判一判。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)
(1)把960000改写成用“万”作单位是96。 ( ✕ )
(2)503万=503000 ( ✕ )
(3)一个数由8个千万和8个十万组成,这个数写作80080000,改写成用“万”作单位是8008万。( ✕ )
✕
✕
✕
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基础巩固
4.连一连。
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基础巩固
5.先读出下面横线上的数,再改写成用“万”作单位的数。
(1)(海珠区期末真题)2022年11月29日23时08分,神舟十五号载人飞船发射,取得圆满成功。某网络平台超过930000人观看了实时转播。
读作: 九十三万
改写: 93万
九十三万
93万
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(2)(东莞期末真题)正常人的心脏一年大约要跳42000000次。
读作: 四千二百万
改写: 4200万
四千二百万
4200万
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6.(思维探究)照样子,在括号里填上最接近的整万数。
例:( 32万 )<326870<( 33万 )
( 54万 )<541890<( 55万 )
( 8237万 )<82375900<( 8238万 )
( 999万 )<9992417<( 1000万 )
54万
55万
8237万
8238万
999万
1000万
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