内容正文:
课时学练测
教与学 数学 四年级 上册 配人教版
第1单元 大数的认识
2
亿以内数的读法
基础巩固
拓展探究
目录
1. 填一填。
(1)读50600000时,先将这个数分为( 两 )级,先读( 万 )级,再读( 个 )级。万级按个级的读法去读,再在后面加上一个“( 万 )”字。这个数读作( 五千零六十万 )。
两
万
个
万
五千零六十万
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基础巩固
(2)10003005是( 八 )位数,它的最高位是
( 千万 )位,这个数读作( 一千万三千零五)。
(3)90090009读作( 九千零九万零九 ),最左边的“9”表示( 9个千万 ),中间的“9”表示
( 9个万 ),最右边的“9”表示( 9个一 )。
八
千万
一千万三千零
五
九千零九万零九
9个千万
9个万
9个一
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基础巩固
2.读出下列横线上的数。
(1)埃及的胡夫金字塔由 2300000块巨石堆砌而成。
读作: 二百三十万
(2)地球赤道周长约为 40075000米。
读作: 四千零七万五千
二百三十万
四千零七万五千
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基础巩固
3. 看计数器,读出下列各数。
读作: 六百零三万二千零二十
六百零三万二千零二十
读作: 三千零五万零一百零一
三千零五万零一百零一
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基础巩固
读作: 六百一十万三千零二十
六百一十万三千零二十
读作: 一千万五千零三
一千万五千零三
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基础巩固
4. 选一选。(把正确答案的字母编号填在括号里)
(1)(宝安区期末真题)下面各数中,一个零也不读的是( C )。
A. 5600780 B. 5060708 C. 5607800
(2)(龙岗区期末真题)下面的数,读两个零的是( B )。
A. 30407000 B. 30400700 C. 34007000
C
B
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基础巩固
(3)(易错题)在6和5之间添( B )个0,这个数就读作六十万零五。
A. 3 B. 4 C. 5
B
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基础巩固
5. (思维探究)送小动物回家。(用0,0,0,2,3,4,5这七个数字按要求组成一个七位数)
(答案不唯一)
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拓展探究
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