6.18 科技文化成就 课件 2022-2023学年统编版八年级历史下册

第18课 科技文化成就 从“两弹一星”到漫步太空 “两弹一星”现在是指核弹、导弹和人造地球卫星。（最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。后来原子弹和氢弹合起来称为一弹，另一弹专指导弹。“一星”则指人造地球卫星。） 什么是“两弹一星”？ 核弹（原子弹、氢弹）、导弹、人造卫星 “两弹一星” (1)1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。 (2)1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。 (3)1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 (4)1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 从“两弹一星”到漫步太空 “两弹一星”发射成功意义： 极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 从“两弹一星”到漫步太空 中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。 谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！ ——毛泽东 如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 中国的“两弹元勋”邓稼先 从青少年时代就有了科技强国的夙愿。1948年到1950年赴美国读理论物理,不到两年便通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。 1950年8月，邓稼先在获得博士学位九天后，谢绝了恩师的挽留，毅然回国。 1958年开始主持核弹研究。在飞沙走石的戈壁，经过8年的艰苦奋战，终于研制成功原子弹和氢弹。 　邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。 从“两弹一星”到漫步太空 一不为名 二不为利 但工作目标要奔世界先进水平 从“两弹一星”到漫步太空 “中国导弹之父”钱学森 美国海军部次长甚至说：“无论到哪里，他都值五个师，我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”后经周恩来总理亲自出面，中国政府多方呼吁，美国政府只好妥协。1955年，钱学森终于回到祖国。之后，他投身于我国的航天事业，在发展国防科学技术方面做了大量工作，对我国导弹核武器的研究建立了功勋。 钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献。 （1）1999年11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。 神舟一号 从“两弹一星”到漫步太空 （2）2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 神舟五号 杨利伟 （3）2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，三位航天员是景海鹏、翟志刚、刘伯明,其中翟志刚顺利完成了出仓活动,刘伯明辅助出仓,这是我国航天史上的一次重大突破。 从“两弹一星”到漫步太空 探索宇宙，登上月球从古至今都是中华民族的一个梦想。随着神舟飞船成功“上天”，中国“嫦娥”工程一期——绕月探测工程进展顺利，首颗绕月探测卫星“嫦娥一号” 于2007年在西昌卫星发射中心发射升空，中华民族流传千年的神话“嫦娥奔月”变为现实 。 相关史事 “863计划” 1986年，根据王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家建议下，我国制定了国家高技术研究发展计划，并且因为四位科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月而得名“863计划”。 《863计划纲要》选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋技术列为计划的第八个领域。 从“两弹一星”到漫步太空 “973计划”： 1997年我国制订了国家重点基础研究发展计划，即“973计划”，围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉与重要科学前沿等领域展开研究。 杂交水稻与青蒿素 屠呦呦在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法 屠呦呦在实验室工作 由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖 类别 取得的成就和时间 意义 国防技术 1964年10月，第一颗原子弹爆炸成功 它对于打破核垄断，战胜核讹诈，提高我国的国际地位，争取世界和平，具有重要作用 1966年10月，实现了导弹和原子弹的结合。 1967年6月，第一颗氢弹爆炸试验成功。 空间技术 １９７０年第一颗人造地球卫星发射成