第三单元 第9课 中世纪城市和大学的兴起-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年九年级上册历史课时练（统编版）

历史九年级上册 第9课 中世纪城市和大学的兴起 基础过关 ①算术②法学③医学 ★☆☆ ④神学 A.①②③ B.②③④ ①“中世纪初期的西欧，罗马时代的城市大多皆 C.①②③④ D.③④ 告没落，工商业衰败，有的已成废墟，它们在经 ⑥中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审 济上与农村无甚区别，”下列哪一事件后西欧 判，而是按教会法规由当地主教审理，或由大 城市走向没落 ( 学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的 A.罗马帝国的分裂 B.西罗马帝国灭亡 ( C.阿拉伯帝国的扩张D.亚历山大东征 A.免赋税特权 B.教育自主权 ②12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始 C.司法特权 D.生命安全权 出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛 等地一度建立起意大利式的小型城市“共和 能力提升 ★★☆ 国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠 ⑦（易错题）马克思说，“城市本身表明了人口、生 定了新的制度形式一市政体制。以上材料 产工具、资本、享乐和需求的集中”，形成新的 反映了西欧城市的哪一现象 ( 经济、政治和文化的中心，使封建社会发展到 A.城市自治 B.对外扩张 “顶点”。以上材料说明西欧城市的兴起 C.君权神授 D.封君封 ③据史载：中世纪后期，西欧某些城市的市民取 A.为文艺复兴和宗教改革创造了条件 得特许状而得以选举市长，成立法庭，实行自 B.对封建制度起着瓦解作用 治。市民的“特许状”主要来自 ( C,为资本主义社会的产生和发展奠定经济 A.教皇 B.国王或领主 基础 C.等级代表会议 D.基督教会 D.市民阶级成为近代资产阶级前身 ④在中世纪西欧，大学初创时一般都拥有教皇和 ⑧城市文明兴起之后，在原有的贵族、教士 君主颁发的“特许状”，这能说明 农奴两大对立的阶级之间，一个新兴的市民阶 A.教皇和国王支持大学的创立 层孕育而生，进而成长为市民阶级（资产阶 B.最初的高等教育机构是为政治服务的 级)，这一群体因其共同的经济利益，产生共同 C.最初的高等教育都具有宗教教育的性质 的政治追求，进而发育成为市民社会。这体现 D.最初的大学教师都享有贵族和神职人员的 了唯物史观的 ( 待遇 A.经济基础决定上层建筑 ⑤下图是欧洲大学上课情景图。中世纪西欧大 B.生产力决定生产关系 学专业课程包括 C.人民群众是历史的创造者 D.人类社会是由低级向高级发展的 ⑨阅读材料，回答问题。 材料一西欧封建等级制度是以土地关系为 纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协 湖人学谍情贯 调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下 金典同步练双减新练案 层人民，其基本特征是封君和封臣的臣属关系 材料二欧洲封建社会时期，特别是早中期的 的建立。由于土地是层层分封的，封臣只承认 文化深受教会的影响。骑士文学在十二三世 给自己直接受封的人为封君，对自己封君的封 纪繁荣起来，骑士文学的特点是较少受基督教 君则没有臣属关系。 禁欲主义的束缚，追求情感表达，富于浪漫和 材料二从10世纪起，西欧开始恢复起来，农 世俗的色彩。封建时期的西欧，还产生了许多 业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发 著名的世俗大学。大学的创立打破了教会对 展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不 教育的垄断，促进了世俗文化的兴起。 断产生。那些以手工业和商业为中心的城市 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“西欧封 发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志 建社会初期”的特征，分析形成上述特征的原 等，都出现了许多著名的城市。 因，概括“实现了国家统一”的因素。 (1)材料一中的“封君”与“封臣”的关系在中世 纪的西欧形成一种什么样的传统观念？ (2)根据材料二并结合所学知识，概括“骑士文 (2)据材料二，随着城市的发展和工商业的繁 学”和“大学兴起”的共同影响。 荣，城市居民的社会结构发生了怎样的变化？ (3)材料一、二分别反映了两种社会制度的出 现，结合所学知识，判断这两种社会制度。 (3)综合上述探究，归纳中世纪西欧社会的发 展趋势。 拓展擦究 ★★★ ⑩阅读材料，回答问题。 拓展提升 材料一西欧封建社会初期，各地经济联系薄 西欧城市兴起的意义 弱。政治上，分裂割据占据支配地位，王权弱 )经济方面：城市的商品经济从一开始就对封建 小。查理大帝虽然建立了强大的帝国，但很快 制度起着瓦解作用。 (2)政治方面：拥有自由和自治权利的城市，成为新 走向解体。城市兴起之后，斯兴的市民阶级与 的政治实体：市民阶层不断发展，成为近代资产阶 王权结成联盟，反对割据势力，从而帮助王权 级的前身。 + 取得胜利，实现了国家统一。 (3)思想文化方面：伴随着市民阶级在政治、经济生 摘编自任宪宝主编 活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形 成，这为以后文艺复兴等运动的出现奠定了基础。