2024届高考作文主题训练----读万卷书，行万里路

作文主题训练--读万卷书，行万里路 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 书籍是人类进步的阶梯。一高尔基 尽信书则不如无书。—孟子 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。—陆游 上述材料对你有怎样的启示？请联系生活实际，综合材料内容及含意写一篇不少于800 字的文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 2.阅读下面的文字，根据要求作文。 (1)读万卷书，行万里路。一刘彝 (2)你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书。一电影《卡萨布兰卡》 (3)路，就是书。一余秋雨 读了上面的材料，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不少于800个字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 ①只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地 学习…这是教育过程的逻辑。（苏霍姆林斯基) ②在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经 直接导致对伦理教有的损害。（爱因斯坦) ③青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路。（习近平） ④教有的本质意味着一棵树摇动一裸树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。 (雅斯贝尔斯) ⑤读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。（普希金） ⑥唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。（盖亚斯） 上述观点引发了你怎样的感触与思考？请在上面六句话中选二三句，结合其观点，谈谈你对 中小学教育中普遍存在的刷题和上培训班等现象的看法。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 ①书犹药也，善读之可以医患。—刘向 ②造烛求明，读书求理。一佚名 ③读万卷书，行万里路。—刘彝 ④无目的读书是散步而不是学习。一胡适 ⑤为中华之崛起而读书。一周思来 ⑥读书破万卷，下笔如有种。—杜甫 中国文化博大精深，无数名句化有后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中 两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题： 不要套作，不得抄袭：不少于800字。 参考答案： 1.略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文趣。 材料有三则，第一则强调读书的意义，读书促进人的进步：第二则强调读书要敢于质疑，学 会独立思考：第三则强调读书与实践的结合。 这三则材料都是关于读书的名言，每则名言既各自独立，又有内在的逻辑关联，旨在引导学 生培养阅读习惯，锤炼理性思辨精神，政于质疑，不盲从权威，勇于实践，探索真知。读书 话题，相对贴近学生生活，可深可浅，能够通过写作充分展示他们的读书积累、思维方式、 理想信念、精神状态与综合素质。要注意不是从三个材料中写一个，而是综合三个材料来立 意写作，要注重彼此的联系。 行文思路上，可用层进式结构布局谋篇，先论述读书的必要性和重要性，然后指出读书的正 确方法，要有质疑的态度和探求的精神，最后强调读书的最终目的是学以致用。论证时可用 引证法和例证法，如欧阳修的名言“立身以立学为先，立学以读书为本”，冯梦龙的名言“要 知天下事，须读古人书”等：如战国大将赵括，兵法倒背如流，指挥作战时不会学以致用， 结果导致大败的反例，再如古希腊阿基米德将知识与实践相结合，洗澡时受到启发获得到测 量王冠真假的方法的事例等。 立意： 1既要从书中汲取营养，又要保持自我的独立头脑。 2.辩证看待书本知识。 3纸上谈兵不可取。 4读万卷书，行万里路。 2.例文： 漫漫人生，请带一本书上路 我曾听过一句话：“你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书。”的确如此。古人常道 “读万卷书，行万里路”，为的就是提升自己的人生内涵，能够看淡春花秋月，宠辱不惊地过 一生。 书，能提升一个人的文化内涵，提高人的精神境界。孔子韦编三绝，终成一代儒学宗师： 苏秦狠心刺股，凭若自己的一腔才学成为一代谋士；李密牛角挂书，亦是留下了千古美名。 古往今来，人们对书籍的热爱有增无减，罗贝托波拉尼奥发出过这样的宣告：“我们不会停 止阅读，即使每本书总有读完的时候，如同我们不会停止生活，即使死亡必然来临。”读书和 生命紧紧地联系在了一起。余秋雨先生说过：“一座普通的城市的文化，主要是看地上有多少 热闹的镜头；一座高贵的城市的文化，主要看天上有几抹孤独的云霞。”一个有内涵的人，往 往能从一草一木中，看到欢喜和禅意，能在世俗生活中抬起头看天边的云霞，享受内心的安 然和淡定，而这些很大程度上都是书给予的。 路，能丰富一个人的阅历，磨炼一个人的性情。我曾看到过这样一句话：“有些人的生命 中没有风景，是因为他只在那些别人造好的、最方便的水管里流过来流过去。”正是因为此， 才会有那