内容正文:
新课标 人教版 八年级上册
2023-2024学年度上学期人教版精品课件
第十二章 全等三角形
12.3.2 角平分线的判定
学习目标
1.探究并证明角平分线的判定.
2.会用角平分线的判定解决实际问题.
复习提问
O
D
P
P到OA的距离
P到OB的距离
角平分线上的点
∵OC平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB.
∴PD=PE.
A
C
B
角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
1.叙述角平分线的性质定理
不必再证全等
E
几何语言:
2.我们知道,角平分线上的点到角的两边的距离相等.那么到角的两边的距离相等的点是否在角的平分线上呢?
到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.
探究新知
P
A
O
B
C
D
E
角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.
角平分线的性质:
角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB
∴PD=PE
猜想:
思考:这个结论正确吗?
思考1:交换角的平分线的性质中的已知和结论,你能得到什么结论,这个新结论正确吗?
几何语言:
探究新知
已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D、E,PD=PE.
求证:点P在∠AOB的角平分线上.
证明:作射线OP,
∴点P在∠AOB角的平分线上.
在Rt△PDO和Rt△PEO中,
(全等三角形的对应角相等).
OP=OP
PD=PE
B
A
D
O
P
E
∵PD⊥OA,PE⊥OB.
∴∠PDO=∠PEO=90º,
∴Rt△PDO≌Rt△PEO(HL).
∴∠AOP=∠BOP
探究新知
角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.
P
A
O
B
C
D
E
应用所具备的条件:
(1)位置关系:点在角的内部;
(2)数量关系:该点到角两边的距离相等.
定理的作用:判断点是否在角平分线上.
∵PD⊥OA,PE⊥OB,PD=PE.
∴点P 在∠AOB的平分线上.
结论1:角平分线的判定定理:
几何语言:
探究新知
思考2:分别画出下列三角形三个内角的平分线,你发现了什么?
结论2:三角形的三条角平分线相交于一点
探究新知
思考3:分别过交点作三角形三边的垂线,用刻度尺量一量,每组垂线段,你发现了什么?
结论3:过交点作三角形三边的垂线段相等
你能证明这个结论吗?
探究新知
已知:如图,△ABC的角平分线BM,CN相交于点P,
求证:点P到三边AB,BC,CA的距离相等.
证明:过点P作PD,PE,PF分别垂直于AB,BC,CA,垂足分别为D,E,F.
∵BM是△ABC的角平分线,点P在BM上,
∴PD=PE.同理PE=PF.
∴PD=PE=PF.即点P到三边AB,BC,CA的距离相等.
D
E
F
A
B
C
P
N
M
【想一想】点P在∠A的平分线上吗?这说明三角形的三条角平分线有什么关系?
点P在∠A的平分线上.
结论4:三角形的三条角平分线交于一点,且这点到三边的距离相等
随堂练习
D
C
S
解:作夹角的角平分线OC,
截取OD=2.5cm,D即为所求.
O
1.如图,要在S区建一个贸易市场,使它到铁路和公路距离相等,离公路与铁路交叉处500米,这个集贸市场应建在何处(比例尺为1︰20000)?
随堂练习
M
E
N
A
B
C
P
O
D
温馨提示:不存在垂线段---构造应用
2.如图,AP平分∠BAC,BD平分∠ABC;AP,BD交于点O,过点O作OM⊥AC,若OM=4,
(1)求点O到△ABC三边的距离和.
(2)若△ABC的周长为32,求△ABC的面积.
解:(1)12
(2)连接OC,
S△ABC=S△AOC+S△BOC+S△AOB
=0.5AB·OE+0.5BC·ON+0.5AB·OM
=0.5OM(AB+BC+OM)
=0.5×4×32
=64
随堂练习
3.如图,某个居民小区C附近有三条两两相交的道路MN,OA,OB,拟在MN上建造一个大型超市,使得它到OA,OB的距离相等,请确定该超市的位置P.
小区C
P
A
O
B
M
N
随堂练习
4.如图所示,已知△ABC中,PE∥AB交BC于点E,PF∥AC交BC于点F,点P是AD上一点,且点D到PE的距离与到PF的距离相等,判断AD是否平分∠BAC,并说明理由.
解:AD平分∠BAC.理由如下:
∵D到PE的距离与到PF的距离相等,
∴点D在∠EPF的平分线上.
∴∠1=∠2.
又∵PE∥AB,∴∠1=∠3.
同理,∠2=∠4.
∴∠3=∠4,∴AD平分∠BAC.
A
B
C
E
F
D
(
(
(
(
3
4
1
2
P
中考链接
59
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中考链接
在角的内部,到角两边距离相等的点在这个角的平分线上
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