第一单元 走进化学世界（背记金典）-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年九年级上册化学课时练（人教版）

化学九年级上册 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 1.化学的研究内容 我的感悟日 化学研究的对象是 “物质”不是“物 体”。不同物体可 物质 变化规律 以由同种物质组 成，也可以由不同 种物质组成。 2.化学的作用 农业 利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量 医疗 利用化学合成药物，以保障人体健康 能源与 利用化学开发 和新材料，以改善人类的生存条件 材料 利用化学综合应用自然资源和 ,以使人类生活得更 环保 加美好 3.化学的发展与应用 我的感悟 时代 世界 中国 “绿色化学”又 的发现和利用，改 古代 ①从商代开始 称环境友好化 善了人类的生存条件 大规模地冶炼 学，其实质是从 和 创立 源头上消除污 的原子论和分子学说，奠定 ②至春秋战国 染，与绿色植物 了近代化学的基础： 时期懂得治炼 近代 发现了元素周期律并编制 无关。 出元素周期表，使化学学习 ③中国古代的 和研究变得有规律可循 四大发明中， 绿色化学的提出，使更多的 和 现代 化学生产工艺和产品向着 都 环境友好的方向发展 与化学有关 1 金典同步练双减新练案 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 第1课时化学变化和物理变化 1.物理变化和化学变化 我的感悟 概念 物理变化 化学变化（化学反应） 生活中涉及“燃烧” 其他物质 其他物质 “变质”的变化通常 定义 的变化 的变化 是化学变化。 区别 其他物质生成 其他物质生成 判断 是否生成 变化中一定伴随有 变化，但 联系 变化中不一定伴随有 变化 实例 2.化学变化伴随的现象 (1)化学变化的特征是生成新物质，常表现为 等。 (2)化学变化还伴随着能量的变化，常表现为 等。 第2课时化学性质和物理性质 1.物理性质和化学性质 概念 物理性质 化学性质 物质 发生 就 物质在 中表现 定义 表现出来的性质 出来的性质 性质确定 由感觉器官感知或由仪器测知 通过 才可获知 ·2· 化学九年级上册 续表 概念 物理性质 化学性质 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬 可燃性、稳定性、氧化性、 性质内容 度、密度、溶解性、挥发性、导电 还原性、酸碱性、腐蚀性、 性、导热性、延展性等 毒性等 判断 是否需要通过 表现出来 2.物质的性质与用途的关系 性质 用途，用途 性质。 课题2化学是一门以实验为基础的科学 第1课时对蜡烛及其燃烧的探究 1.化学实验与科学探究 (1)化学实验：化学是一门以 为基础的科学。 (2)科学探究的一般步骤：提出问题→猜想与假设→制订方案→进 行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价。 2.实验观察的方法 实验阶段 观察内容 蜡烛为 色 体，硬度 ,密度比水的 点燃前 火焰分为 ,其中 的温 燃烧时 度最高 熄灭后 从烛芯冒出 ,点燃 ,蜡烛重新燃烧 【易错提醒】 在实验探究的过程中，描述实验现象时，不要把实验结论当作实验现 象。描述实验现象一般不涉及生成物的名称。如“蜡烛燃烧生成的气 体能使澄清石灰水变浑浊，罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠产生”描 述的是实验现象；“蜡烛燃烧生成二氧化碳和水”，则是通过对实验现 象进行分析得出的实验结论。 ·3· 金典同步练双减新练案 3.化学学习的特点 (1)关注物质的 (2)关注物质的 (3)关注物质的 以及对结果的 第2课时 对人体吸人的空气和呼出的气体的探究 1.二氧化碳和氧气的主要化学性质 我的感悟2 物质 化学性质 根据物质的性质 可以对物质进行 二氧 可使澄清石灰水变 白色浑浊物越 检验。 化碳 多，说明气体中二氧化碳越 可使带火星的木条 ,木条燃烧越旺， 氧气 说明氧气越 2.用排水集气法收集呼出的气体 将集气瓶 ,用玻璃片盖住瓶口，倒立在 内。 用导气管向集气瓶内 ,直到集气瓶内 呼出的气 体。在 将集气瓶的瓶口盖好，取出集气瓶。 3.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 实验步骤 实验现象 实验结论 将燃着的木条分别插 空气瓶中的木条继续 空气中的 比呼 入空气瓶和呼出的气 燃烧，呼出的气体瓶 出气体中的多 体瓶 中的木条熄灭 向空气瓶和呼出的气 空气瓶中无明显变 呼出气体中含有的 体瓶中分别滴加澄清 化，呼出的气体瓶中 比空气中的多 石灰水，振荡 石灰水变浑浊 取两块干燥的玻璃 未哈气的玻璃片没有 空气中的 比呼 片，对着其中一块 明显变化，哈气的玻 出气体中的少 哈气 璃片上有水珠 ·4· 化学九年级上册 课题3 走进化学实验室 第1课时常用化学实验仪器及药品的取用 1.常用化学实验仪器 我的感悟) (1)反应容器： 这三种玻璃容 ①可直接加热： 、燃烧匙； 器的底面积较 ②可间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶。 大，酒精灯火焰 (2)存贮仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、集气 不能将其底部 瓶（气体）。 完全包住，不能 (3)计量仪器