4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.1夯实法治基础 第四课建设法治中国 1.政治认同：认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 2.道德修养：梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力。 3.责任意识：解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 核心素养目标： 教学重点：我们应该怎样建设法治中国。 教学难点：法治要求实行良法和善治。 1.什么是法治？ 2. 法治的要求有哪些? 3.为什么要选择法治道路？ 4.全面依法治国的地位、总目标、基本要求是什么？ 5.怎样建设法治中国？ 学生自主学习 选择法治道路 第 一 部 分 4 “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 ——习近平 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 1.什么是法治？ 法治，意味着依法治理。 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 法治--良法+善治 当你的亲人遭遇网络诈骗时，你希望_____________ 当你放学走在车辆纵横路上时，你希望___________ 当你的家人去政府部门办事时，你希望____________ 当你……，你希望…… 思考：怎样才能实现我们的美好生活愿望？ ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（公民） 为什么选择法治道路？ 7 ②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治是人类社会进入现代文明的标志。 古罗马《十二铜表法》 《法国民法典》 《中国宪法》 美国《隐私法案》 材料一：习近平总书记曾说：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” 材料二：6月10日凌晨，陈某志等5人与陈某亮等4人在唐山市路北区某烧烤店聚餐饮酒。期间，2时40分，陈某志对下班后在同店就餐的王某某（女，31岁）进行骚扰，遭拒后伙同马某齐（男，25岁）、陈某亮等人，对王某某、刘某某（女，29岁）等4人进行殴打，2时47分逃离，2时55分4名被害人由120送医。陈某志等人因搭讪被拒在唐山烧烤店对几名女子公然行凶，致王某某、刘某某轻伤，经鉴定为轻伤二级。依据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条　故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 结合材料说明我国选择法治道路的原因？ ③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（国家）P47二 ④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（社会、国家） P48 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2.为什么选择法治道路？ 个人 国际 国家 10 后续：唐山烧烤店打人事件 被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币三十二万元； 对其余27名被告人依法判处十一年至六个月有期徒刑不等的刑罚，另对其中19名被告人并处人民币十三万五千元至三千元不等的罚金。 思考：陈继志等人受到法律的制裁，从中你感悟到了什么？ 探究2 2.法治的要求 法治的要求 良法之治 善治 要有好的法律。 （立法） 要有好的治理方法。 （执法） 良法是善治的前提 善治是良法的保障 知识点归纳二： 3.实行法治有怎样的要求？ 实行法治的前提：要有法 良法 （1）法治要求实行良法之治 ①反映最广大人民群众的意志和利益； ②反映社会发展的规律， ③维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展， 什么是良法？ 整体感知 一个国家制定了良法，是否就是“法治”的国家？ 有法不依？ 执法不严？ 违法不究？