2.3声的利用同步练习题2023-2024学年人教版八年级上册物理

2.3声的利用 同步练习题 2023-2024学年物理人教版八年级上册 一、单选题 1.图中的各个选项是生活中利用超声波的例子,其中利用超声波传递能量的是 A. “超”查看胎儿发育 B. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 C.倒车雷达 D.超声波洗眼镜 2.下面有关声音的说法正确的是( ) A.利用声呐,可以测绘水下数千米处的地形图 B.只要物体振动我们就能听到声音 C.“只闻其声,不见其人”,说明声音的传播速度比光快 D.敲锣时用力越大,声音的音调越高 3.A、B两个完全相同的音叉如图所示放置,敲响音叉A,发现和B音叉完全紧密接触的乒乓球被弹起来,此现象可以说明( ) A.声音传播不需介质 B.声音可以传递能量 C.声音传播不需要时间 D.有的物体不振动也可产生声音 4.通常,人发出的声音的频率范围为60~2500Hz,则人发出的声音属于( ) A.可听声波 B.次声波 C.超声波 D.以上三种都有 5.下列是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是 A. 图中,当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明只有空气才能传声 B. 图中,当钢尺振动的频率越高时,其响度一定越大 C. 图中,当小球接触到音叉时被弹开越高,则音叉的音调越高 D. 图中,靠近正在发声的物体的蜡焰不停摆动,甚至熄灭.说明声波能传递能量 6.关于声的利用,下列说法正确的是 A.大象可以用我们人类听不到的‘声音’进行交流”,这种“声音”是超声波 B.大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台风、海啸等,都伴有超声波产生 C.古代皇帝站在圜丘中心的天心石上说话时会觉得声音特别洪亮,是因为回声加强了原声 D.利用超声波排除人体内的结石是因为声音可以传递信息 7.下列实例中,利用声来传递信息的是( ) A.上课时老师会大声强调重点知识 B.利用超声波击碎人体内的结石 C.人暴露在150dB的噪声环境中,耳内鼓膜会破裂出血 D.利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 8.关于声现象,下列说法正确的是 A.声音在不同介质中的传播速度都是 340m/s B.利用声呐可以测量地球到月球之间的距离 C.声音可以传递能量 D.只要物体在振动,我们就能听到声音 9.关于声音,下列说法错误的是( ) A.声音是由物体的振动产生的 B.噪声不是由物体的振动产生的 C.声音可以在水中传播 D.噪声可以在传播过程中减弱 10.下列事例是利用声传递能量的是( ) A.利用超声波给金属工件探伤 B.利用超声波清洗机清洗眼镜 C.医生通过听诊器给病人诊病 D.利用声呐系统探知海洋深度 11.近年来,不少地区地震频发,强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失.关于地震时产生的地震波,下列说法正确的是 A.地震波是由震源振动产生的 B.地震波可以在真空中传播 C.地震波可以被人耳听见 D.地震波的频率超过20000Hz 12.下列关于声音的说法中,正确的是 A.蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到,是因为它的翅膀振动幅度太小 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C.宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 D.用收音机听歌,能分辨歌曲的演唱者,是根据声音的音色来判断的 二、填空题 13.下列是有关声现象的实验图: 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的 (选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,原因是 。 14.甲、乙两车在做匀速直线运动,甲、乙的速度之比为3:1,路程之比为2:1,则甲乙两车所用时间之比为 ;倒车雷达是利用 (选填“超声波”或“次声波”)来工作的. 15.外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递 。潜艇上装有声呐系统,它是利用 (超声波、次声波)工作的;而在地震来临时,有些动物能够听到 (超声波、次声波),从而能够及时躲避。 16.超声波是指振动频率大于 Hz的声音;次声波是振动频率小于 Hz的声音;这两种声音人们都听不到。如果我们向着发声体高速运动,我们听到声音的音调与发声体振动的频率进行比较是 。(第三个空选填“变大”、“不变”和“变小”) 17.每周四中午是暨阳星光舞台绽放的时候,舞台上美妙的音乐声通过 传到同学们的耳朵里,大家纷纷走出教室,欣赏节目,这是因为