第二单元 第四课 夯实法治基础-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年九年级上册道德与法治课时练（统编版）

金典同步练双减新练案 第四课 建设法治中国 第一节 夯实法治基础 ●思维导图 夯实法治基础 选择法治道路 描绘法治蓝图 新中国成立 个人生活 新中国法治 十一届三中全会 世界共识 建设历程 十八大以后 国家发展 原因 总目标 民族复兴 科学立法、严格执法 良法 建设中国 建设社会 建设法治中 公正司法、全民守法 善治了要求 特色社会 主义法治 国的要求 党的领导，人民当家 主义法治 国家 作主，依法治国有机 体系 统 基础过关 ★☆☆ ④天下之事，不难于立法，而难于法之必行，是明 代政治改革家张居正提出的观点。它的意思 ①“法令者，民之命也，为治之本也。”追求并奉行 是说，大凡国家大事，制定法令条例并不难，难 法治已经成为现代世界各国的共识。法治 的是有法必依。他的这一观点对我国当今法 要求 ( ①实行良法之治②实行人治 治建设的启示是 () ③实行善治 ④实行民治 ①要通过严格执法、公正司法、全民守法，推进 A.①② B.①③C.③④ D.②④ 法律有效实施②必须全面推进科学立法，不 ②“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。”这 断提高立法质效，建设法治中国③全体社会 说明 成员必须在宪法法律的范围内行使权利，履行 A.国家的兴衰取决于法令的施行 义务④法律必须反映人民群众的意志和利 B.国家安定和社会发展都离不开法治 益，反映社会发展的规律 C.与法律相比，其他社会规范并不重要 A.①② B.①③ D.只要国家兴旺，法律自然会得到贯彻实施 C.②④ D.③④ ③下面漫画中的做法 ( ⑤在我为群众办实事的活动中，政法部门进一步 规范行政执法自由裁量权，大力实施阳光司 法…这一个个新招“实招”，让公平正义以 “看得见“摸得着”的方式来到群众身边。这些 举措有利于 () ①维护公民的合法权益②杜绝贪污腐败现 ①有利于实现公正司法②能够保证全民守 象③促进社会的和谐稳定 ④全面推进依 法③能够促使立法机关科学立法 ④有利 法治国 于维护公平正义 A.①②③ B.①③④ A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ C.①②④ D.②③④ 道德与法治九年级上册 ⑥“国无常强，无常弱。泰法者强则国强，奉法者 ⑩云南德宏边境管理支队2023年2月20日通 弱则国弱。”十八大以来，以习近平同志为核心 报，破获一起特大贩毒案，缴获冰毒93千克， 的党中央高度重视法治中国建设，坚定不移地 抓获犯罪嫌疑人7名。这启示我们青少年要 贯彻落实依法治国方略。 建设法治中国的要求是什么？ A.加大对制毒贩毒等行为的打击力度 B.完善相关法律，依法打击贩毒行为 C.杜绝不良诱惑，远离违法犯罪 D.努力学习文化知识，找到好工作 ①孟子说：“徒法不足以自行”。建设法治社会， 能力提用 ★★☆ 需要公民对法治社会具有发自内心的认同和 ⑦(2021·衡阳)十三届全国人大常委会第二十 尊重，做法治社会的合法、合格公民，法治社会 二次会议修改了国旗法、国徽法，增加了国旗 的合法、合格公民表现为 () 国徽适用场合，严禁损害国旗国徽，明确了监 ①学法、尊法、守法，积极行使民主权利②积 督管理部门的职责等内容。这有利于() 极行使自己的立法权③民主意识和法治意 ①尊重保护国旗国徽，维护国旗国徽尊严 识不断增强④坚持理性表达、有序参与法治 ②体现国旗法、国徽法在国家法律体系中具有 生活 最高的法律地位③完善我国的社会主义法律 A.①②③ B.①②③ 体系④全面依法治国，建设社会主义法治国家 C.①③④ D.②③④ A.①②③ B.①②④ ②阅读材料，请你回答问题。 C.①③④ D.②③④ 一百年来，中国共产党领导人民持续探 ⑧下列做法体现新时代法治中国建设的举措是 索、不断推进法治建设，成功走出了一条中国 ( 特色社会主义法治道路，已成为我们党百年奋 ①对外逃贪腐人员展开“国际大追逃”②在 斗重大成就和光辉历史的重要组成部分。站 中小学开设法治教育课程③开通免费律师 在新的历史起点上，我们要以习近平新时代中 服务热线①开展“我推荐、我评选”身边好人 国特色社会主义思想为指导，坚持全面依法治 国，继续推动法治中国建设迈出坚实步伐，为 评选活动 A.①②③ 全面建设社会主义现代化国家提供坚实法治 B.①③④ 保障。 C.②③④ D.①②④ (1)为什么要坚持全面依法治国？ ⑨漫画《公开征求意见》，充分体现出在立法过程 中，要坚持的价值取向是 道路交通 (2)为推进全面依法治国，新时代党中央采取 了哪些重要举措？ A.民主立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 金典同步练双减新练案 (3)全面推进依法治国的总目标是什么？ 【我思我行】(3)生活在法治国家里，人人都要 弘，扬法治精神，做社会主义法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者、坚定捍卫者。为弘扬法治精 神，共建和谐校园，班级准