重庆市荣昌中学2014-2015学年度八年级下册第六单元《我们的人身权利》测试题（含解析）

第六单元　检测试题 (时间:45分钟　满分:50分) 测控导航表 知识点 题号 维护人身自由和生命健康 1、2、14、16 维护人格尊严 3、4、5、6、11、15 保护个人隐私 7、8、9、10、12、13 一、选择题:下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.(2014成都)由教育部、国家体育总局、共青团中央等部门联合举行的“全国亿万青少年学生阳光体育运动”体现了国家对青少年权利的保护,该权利是(　A　) A.生命健康权 B.人身自由权 C.受教育权 D.自由选举权 解析:本题考查我们分析问题的能力。审读题干可知:举行阳光体育运动是为了强身健体,旨在保护青少年的生命健康权。 2.中学生陈某在网吧上网时,遭到了几名社会青年的殴打。作为陈某的朋友,你认为陈某应该(　D　) A.忍气吞声,自认倒霉 B.纠集同学对这几名社会青年进行报复 C.再也不去那个网吧上网了 D.到附近的公安部门向公安人员求救 解析:当公民的生命健康权受到侵害时,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。忍气吞声和报复手段都是不正确的。 3.大学生赵C因名字中西合璧,在换发第二代身份证时遇到麻烦,民警要他把名字全部改为原汁原味的汉字,否则不予换发。赵C不服,一纸诉状将公安局告上法庭。经审理,法院一审判决赵C胜诉,公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。从上述案件中,我们可以得到的启示有(　D　) ①公民的权利需要法律的保障　②法律总是维护公民个人的权益　③任何单位和个人都要依法办事　④要善于运用法律武器维护自身的合法权益 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:案件启示我们,当合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维护自身的合法权益,体现了法律保护公民的合法权益。②错误,故选D。 4.2014年4月11日新法制报报道:如今人手一部手机实在是平常不过的事,而大中小学生中,手机也几乎是和课本一样的“标配”。但最近,鹰潭市余江县第二中学却因有学生带手机进教室遭老师搜身。对此事的正确看法是(　C　) ①学校侵犯了学生的人格尊严权　②公民的生命健康权受法律保护,任何人不得侵犯　③非法搜查公民身体是侵犯公民人身自由权的行为　④学校是为了维护正常的教学秩序,其行为无可厚非 A.②④ B.③④ C.①③ D.①②