必修1 中国特色社会主义【大单元复习】（下）-【高效一轮】2024年高考政治一轮复习高效优质课件（统编版必修1、2、3、4）

2024年高考政治一轮复习（统编版） 必修一 中国特色社会主义 大单元复习 下 党的二十大报告提出， “中国共产党为什么能， 中国特色社会主义为什么好， 归根到底是马克思主义行， 是中国化时代化的马克思主义行”。 这一重要论述，既精辟阐明了“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”三者之间的辩证关系，又深刻阐明了马克思主义行的内在逻辑，揭示了马克思主义中国化时代化的内在规律和历史必然。深刻把握这一重要论述的丰富内涵，对于党在新时代高举伟大旗帜、坚定信仰信念、把握历史主动、谱写辉煌篇章，具有重大意义。 中国共产党的成立是开天辟地的大事变， 深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程， 深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运， 深刻改变了世界发展的趋势和格局。 ——2021年七一讲话 历史已经证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。 必修一 党 必修三 第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 第二课 中国共产党的先进性 第三课 坚持和加强党的领导 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。 中国特色社会主义好在其符合人类社会的发展规律，开辟了科学社会主义发展的新境界。 中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地，反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。 中国特色社会主义好在其以人民为中心，创造性地满足人民对美好生活的需要。 脱贫 全面建成小康社会 人民当家作主和人民主体地位，促进了人的全面发展和全体人民的共同富裕。 中国特色社会主义好在其显著提高了综合国力，迎来了中华民族伟大复兴的时代，提升了中国的国际地位。 国作为发展中国家大国的国际地位不断提升，中国承办大型的国际性活动越来越多，在地区和国际争端事务中，作为负责任大国的调停角色和能力充分展现，在国际社会有了更多的话语权。 中国特色社会主义好在其开创了独立自主和和平发展的现代化道路，并为发展中国家实现现代化贡献了中国智慧、中国方案。 能够给既希望加快发展又希望保持独立自主的国家和民族，用和平发展走向现代化提供全新的选择，为解决人类发展问题贡献了中国智慧和中国方案。 马克思主义行 科学性 人类社会发展的一般规律 社会基本矛盾运动 生产力与生产关系 经济基础与上层建筑 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 重点突破 社会形态 生产力 生产关系（经济基础） 上层建筑 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 社会形态 生产力 生产关系（经济基础） 上层建筑 原始社会 石器 共同占有； 共同劳动，平均分配； 平等互助 氏族制度 奴隶社会 金属 奴隶主占有全部； 全部产品都归奴隶主； 奴隶毫无人身自由，被强制劳动 国家产生 奴隶主专制 封建社会 铁器 封建土地所有制，地主占有绝大部分； 收取地租； 农民依附于地主，有一定自由 封建君主专制 资本主义社会 机器 资本家占有一切生产资料； 资本家占有工人创造的剩余价值； 劳动者有人身自由，但受雇于资本家 资产阶级专政 民主政治制度 重点突破 马克思主义行 科学性 人类社会发展的一般规律 社会基本矛盾运动 生产力与生产关系 经济基础与上层建筑 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 唯物 史观 剩余价值学说 指明实现自由和解放的道路 马克思主义行 科学性 人类社会发展的一般规律 社会基本矛盾运动 生产力与生产关系 经济基础与上层建筑 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 唯物 史观 剩余价值学说 指明实现自由和解放的道路 人民性 为人类求解放 “是非问题” “我是谁” “谁是谁非问题” “我为了谁” 人民是历史的真正创造者 为无产阶级及全人类求解放 为人民说话、为人民谋解放、 为人民谋利益、为人民谋幸福 引领人民打碎旧世界建设一个更加公正和平等的新世界 马克思主义行 科学性 人类社会发展的一般规律 社会基本矛盾运动 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 唯物史观 剩余价值学说 指明实现自由和解放的道路 人民性 为人类求解放 人民是历史的真正创造者 为无产阶级及全人类求解放 为人民说话、为人民谋解放、 为人民谋利益、为人民谋幸福 引领人民打碎旧世界建设一个更加公正和平等的新世界 实践性 实践中形成 为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量 指导 实践 思想来源 空想社会主