第二课 学习新天地 课堂训练- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第二课《学习新天地》课堂训练 道德与法治 一、单选题 1．在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们（ ） A．只要努力学习，我们就能实现自己的梦想 B．只要学习我们就可以拥有更好的生活 C．我们要珍惜在校学习的机会 D．只要在校学习好了，以后就不用学习了 2．学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不腐，心想:“参加这些活动有什么用。浪费学习时间!”可见小明（ ） A．养成了良好的学习习惯 B．树立了终身学习的观念 C．未认识到实践也是学习 D．没有掌握科学学习方法 3．我们要确立终身学习的观念，以适应不断发展的社会。下列选项中的说法与这一理念一致的是（    ） A．学如逆水行舟，不进则退 B．学不可以已 C．读万卷书，行万里路 D．少壮不努力，老大徒伤悲 4．李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流，又和小义工团队利用周末去敬老院做义工。他的做法说明（ ） ①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习 ②学校的方向是错误的，应该专注学习课本知识 ③我们的学习包括知识的获取，能力的培养以及如何做人 ④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 5．“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们 ( ) A．只读圣贤书，不闻天下事 B．只要学习就一定能实现人生梦想 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．学习点亮人生，为幸福生活奠基 6．“立身百行，以学为基。”一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大程度上取决于学习抓得紧不紧，知识打得牢不牢。下列关于学习说法正确的是（ ） ①学习可以改变我们的思维方式和行为，提升能力和智慧 ②只要认真学习，以后就一定能获得较高的收入 ③学习能为幸福生活莫基 ④学习能激发前进的动力 A．①② B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 7．习近平强调，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。对此理解正确的有（ ） ①学习有利于提高自身素质 ②学习是生活的重要内容 ③把学习作为人生唯一追求 ④学习压力影响身心健康 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．《毛泽东的学习人生》一文指出，毛泽东是一个终生与书为伴的人，他热爱学习，毛泽东说“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，书不可以一日不读”这启示我们（　 　） ①学习没有终点，我们终身都需要学习 ②学习让我们拥有更充实的生活 ③学习中有快乐，我们要充分享受学习带来的快乐 ④多读书、多学习就可以成为伟人 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 9．罗振宇出生于一个普通家庭，他的父母告诉他，只有好好学习才能走出小城去看更大的世界。罗振宇在成功后描述那段日子，他将读书和学习比喻成一条类似烟囱一样的通道，只有爬过这条通道才能通往另一个光明的世界。罗振宇的比喻告诉我们（ ） ①学习，拓展了新的通道 ②学习打开了生命的视窗 ③学习，让我们面前的世界变得更广阔 ④学习的过程很快乐 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 10．“学习太辛苦了，不想学了，出去玩吧。”“我智力水平一般，放弃吧。”“最近同桌又考了满分，而我成绩后退了”，我们经常会有这些想法。针对这些想法，我们应该（      ） ①正确对待学习苦与乐，享受学习 ②正确认识自己，全面地看待自己 ③磨砺自己的意志，能坚持有韧劲 ④客观认识自己，该放弃时就放弃 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 11．观察下边漫画。对漫画中厌学的学生，我们可以这样对他说（ ） ①面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 ②要想取得大的进步，不必接受他人的观点 ③学校生活丰富多彩，给我们提供发展兴趣的平台 ④学习虽然辛苦，但收获学习的成果时，会有美妙享受 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．下列与“奇文共欣赏，疑义相与析”意思相近的是 A．文武之道，一张一弛 B．互相学习，取长补短 C．棋逢对手，将遇良才 D．凡有所学，皆成性格 13．同样是记忆知识，有的人喜欢大声朗读记忆，有的人喜欢默读记忆，有的人则喜欢抄写记忆。这告诉我们（　　） ①适合自己的学习方法才是好方法 ②不能借鉴他人的学习经验 ③每个人要学会找到适合自己的学习方法 ④每个人的学习方法都不一样，没有规律可循 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 14．下列观点中有利于帮助漫画中的同学疏解学习压力的有（     ） ①有一些学习压力是一种正常的心理现象 ②适度的压力可以激发干劲和潜能，提高学习效率 ③产生学习压力是因为期望值过高，没有期望就不会有压力了 ④过