4.1《喜看稻菽千重浪》课件18张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技将获得者袁隆平 沈英甲 袁隆平（1930年9月7日-2021年5月22日） ，男，汉族，生于北京 ，无党派人士，江西省九江市德安县人。享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，中国共产党的亲密朋友，无党派人士的杰出代表，“共和国勋章”获得者，湖南省政协原副主席，国家杂交水稻工程技术研究中心原主任，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父” 。 袁隆平介绍 “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！” 颁奖词 感动中国获奖者之一袁隆平的颁奖词 背景资料 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上 36 个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临粮食严重短缺的问题。在发展中国家，有 1/5 的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600 万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。 认识文体 人物通讯是通过以新闻人物为对象，反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。人物通讯意在通过书写典型人物反映时代精神，对引导舆论，培育社会共识具有积极作用。 人物通讯 根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： 1．传记式:其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 2．特写式:侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。 3．群像式:特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 快读课文，整体感知 朗读课文，概括文章写了哪几件事？这些事件分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？ 学生活动: （1）读准字音，识记字形。 （2）快读课文，画出有效信息，概括事件。 （3）同位之间交流、补充信息。 （4）初步感受人物精神品质。 字音识记 笼罩(  ) 土壤(  ) 田埂( ) 淤泥(  ) 籼稻(  ) 分蘖(  ) 贬斥(  ) 花蕊(  ) 稻菽(  ) 一蔸(  ) 饥馑(  ) xiān niè rǎnɡ ɡěnɡ yū biǎn ruǐ shū dōu jǐn zhào 梳理文本：请同学们通读课文，以小组为单位概括主要事迹及精神品质。 小标题  主要事迹 精神品质 （一）曾记否，到中流击水 （二）创新是科学家的灵魂和本质 不迷信权威，勇于创新 （三）事实是科学家的空气 （四）饥饿的威胁在退却 ①1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。 主要事迹，精神品质，注意小标题的作用。 小标题 具体事件 人物精神 曾记否，到中流击水 创新是科学家的灵魂和本质 事实是科学家的空气 饥饿的威胁在退却 袁隆平发现天然杂交稻杂种第一代但试种失败 以科学的态度面对失败 袁隆平寻找并发现天然雄性 不育株 尊重权威但不迷信权威 袁隆平用事实反驳对杂交稻 的贬斥 袁隆平规划并选育超级杂交稻 实事求是，尊重科学，平和大度 勇于担当，不断进取 1、标题引用了谁的诗句，表达了作者的什么感情? 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 ——毛泽东《七律·到韶山》 引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句，表达的不仅是农业科技领域取得的重大成就，而且还隐含着对未来农业更广阔前景的展望，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。 深入阅读 技法迁移 2.简墨白描画细节。 关键是抓住事物的特征,以简练的笔触勾勒出事物的动态和风貌,使其不仅逼真而且传神,有意蕴。 3.特色语言显细节。 细节描写还可以重点描述人物具有特色的语言,以其语言细节反映人物性格。 1.个性动作显细节。 富有个性的动作描写也是细节描写的主要方法。 深入阅读 鉴赏细节描写 袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了