2023年初高中衔接《红楼梦》艺术手法示例与强化练习

2023-09-18
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2023年初高中衔接《红楼梦》艺术手法示例与强化练习 考点: 1.《红楼梦》第20回一脂倪斋“美人陋处” 2.《红楼梦》第二十三回一一趣味 3. 《红楼梦》“晴为黛影,袭为假副”一一影子写法 4.《红楼梦》“木石前盟”和“金玉良缘” 5.《红楼梦》第七回“周瑞家送宫花”一一“寻常事”的作用 6.《红楼梦》谐音双关与暗示 【考点研究】 一、常见考点 1.脂砚斋“美人啊处” 2.趣味 3.“木石前盟”和“金玉良缘” 4.“寻常事”的作用 5.谐音双关与暗示 二、《红楼梦》经典情节 【紫鹃试玉】紫鹃为宝、黛的爱情操心、担心,谎说“林妹妹要回自己家里去了”,以此来试探宝玉 是否真心,结果宝玉信以为真,急得几乎疯狂。宝黛之情公开暴露,贾母、王夫人等大为吃惊。深夜,黛 玉、紫鹃都睡不着,好心的紫鹃劝黛玉对自己的终身大事要早拿主意。 【赵姨娘的经历】赵姨娘是贾政的待妾,地位低下,因嫉恨宝玉、风姐采用马道婆的魇魔法加害二人。 兄弟赵国基死时,探春按例开发银子,不给她面子,甚至不承认她是嫡娘。她为了茉莉粉之事和芳官等丫 头大打出手。最后中邪,将一生所做坏事吐露后发疯而死。 【宝玉瞒赃】王夫人房中丢了攻瑰露等物,女管家林之孝家的怀疑是管厨房柳家的五儿偷的,凤如吩 附严惩,平儿了解到这些东西是丫头彩云偷给贾环的,因怕查到贾环、赵姨娘,惹探春生气,又怕连累许 多无辜下人,就请宝玉帮忙,宝玉嘉许彩云勇敢认错,就承担了起来,从而平息了事端。 【湘云醉卧】宝玉、宝琴、平儿、岫烟恰巧在同一天生日,大家在芍药栏摆下宴席祝寿。宴席上史湘 云醉酒,便在园中山后一块青板石上睡着了,四面芍药花飞了一身,手中扇子落在地下,半被花埋,身边 蜂围蝶绕,口中还说着酒令。被众人发现后,衔了醒酒石,喝了一些酸汤才好些。 【香菱身世】原名甄英莲,为甄士隐独女,三岁那年元宵看社火花灯时被拐走,养大后先是被卖给公 子冯渊,后呆霸王薛蟠打死冯渊,强买她做小妾,改名香菱。其后又为薛蟠正房夏金桂所妒,不仅名字改 为秋菱,还险遭谋害。后夏金桂死,扶正,为薛蟠留下子铜,被父甄世隐度脱而去。 【尤三姐怒斥贾琏】贾琏偷娶了尤二姐后,想趁贾珍来探望尤氏姐妹时,在酒席上撮合尤三姐和贾珍。 刚烈的尤三姐见贾琏出言无状,严辞怒斥,揭露他骗娶二姐的阴谋,还灌了贾琏半杯酒。此后贾氏兄弟再 不敢对她无礼。 【尤三姐殉情】尤三姐虽素行不端,但却刚烈有加,发誓说非柳湘莲不嫁。后贾琏外出,路遇柳湘莲, 言尤三如之意。柳湘莲欣然允诺。柳湘莲回京后与宝玉闲谈,知尤三如是贾珍妻妹,就生出毁约的意思米, 尤三姐听说这事,自刎而亡。柳湘莲追梅莫及,遁人空门。 【考点示例】 一、 《红楼梦》第20回一脂砚斋“美人陋处” 【考点解读】 1.脂砚斋“美人辆处” 文本 根据要求,完成题目。 《红楼梦》第二十回:湘云在见到宝玉和黛玉后,叫道“爱哥哥,林姐如”,黛玉也因此戏 端道:“偏是咬舌子爱说话,连个‘二’哥哥也叫不出米,只是‘爱’哥哥‘爱’哥哥的。”宝玉 笑道:“你学惯了他,明儿连你还咬起来呢。”宝玉不等说完,忙用话岔开。湘云笑道:“这 辈子我自然比不上你。我只保佑着明儿得一个咬舌的林姐夫,时时刻刻你可听‘爱’‘厄’去。 阿弥陀佛,那才现在我眼里!”说的众人一笑,湘云忙回身跑了。 在此之后,脂砚斋评道:可笑近之野史中,满纸羞花闭月,莺啼燕语,殊不知真正美人方有 陋处…今见“咬舌”二字加以湘云,是何大法手眼,敢用此二字哉?不独不见其陋,且更觉轻俏 娇媚,俨然一娇憨湘云立于纸上,掩卷合目思之,其“爱厄”娇音如入耳内。 “美人辆处”是脂砚斋提出的。所谓真正的美人,并非是完美无缺、十全十美的,反而是有一点小 瑕疵,更容易让人记住,但这也不妨碍其“真美”。这也是西方美学所推梨的一种“缺陷美”。 问题1 请结合《红楼梦》中的女性人物刻画,谈谈《红楼梦》中“美人陋处”的艺术效果。 答案 曹雪芹笔下的人物因为有血有肉有其“辆处”而真实自然,立体丰满。“辆处”可以是缺点、缺陷、 瑕疵等不美的地方。如写林黛玉,她的“搜”与“病”是生理容貌之陋,敏感多疑、爱使小性子、 言语尖酸刻薄是其性格气质之陋;再如王黑风,精明能干之外,也有口蜜腹剑、心狠手辣的性格之 陋,还有学识才情之陋。 解析 首先结合题目理解“美人陋处”的“晒”,指的是这些女性人物并非是完美无缺、十全十美的,不 只有光鲜亮丽的一面,还有一点小瑕疵,“陋处”可以是缺点、缺陷、瑕疵等不美的地方。 然后结合《红楼梦》中的人物形象,指出其具体的陋处,注意选择典型的人物,尽量从不同角度展 现人物的特点,如选择林黛玉,就要抓住其性格方面敏感多疑来写,写王熙风,就要抓住她心狠手 辣的一面来写。 最后分析刻画人物突出“美人陋处”的艺术效果,一是人无完人,展现人物真实的一面,才能贴近 生活:二是,正是这些陋处,才

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2023年初高中衔接《红楼梦》艺术手法示例与强化练习
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