第二单元 7.什么比猎豹速度更快（课件）（第一课时）-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

7 什么比猎豹的速度更快 统编版小学语文五年级上册 第一课时 提高阅读速度的方法 集中注意力读，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。 尽量连词成句地读，不要一字一字地读。 回顾 十秒的时间，看看你能捕捉到多少信息？ 人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 小游戏 7 什么比猎豹的速度更快 默读要求： 用较快的速度默读课文，边读边思考：什么比猎豹的速度更快？记录阅读所用时间。 都有哪些事物比猎豹速度快？ 游隼 火箭 流星体 喷气式飞机 光 ＞ ＞ 根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。 光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 喷气式飞机 鸵鸟 声音 光 流星体 火箭 声音 喷气式飞机 游隼 猎豹 鸵鸟 人 ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ 说一说：自己用了多长时间？有什么好的方法可以既读得快又能理解得准确？ 用上前两课学习的“不回读”和“连词成句地读”的方法就能读得比较快。 带着问题有目的地读，能读得快。 看看课后第一题中两个学习小伙伴有什么快速阅读的小妙招。 我发现每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达上的特点我读得更快了。 我读到第三自然段的第一句话，就猜到这一段要讲的内容是猎豹比鸵鸟的速度快。 这段话里的关键词句是什么？说说你的理由。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。 你是否发现了文章的结构特点？你抓住了哪些关键词句？ 运用借助关键词句的方法再次阅读课文，体会这样阅读是否可以提高阅读速度。 在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 但是游隼向下俯冲的速度更快，超过320千米每小时。 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。 为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。 有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。 读一读找到的关键句，你有什么发现? 每一段话都是讲一种事物的速度比另一种事物的速度快；所有的事物进行比较，速度最快的是光。 课文采用并列式结构介绍事物的速度。 事物 名称 人 鸵鸟 猎豹 游隼 喷气式飞机 火箭 流星体 光 速度 再读课文，完成下面的填空。 事物 名称 人 鸵鸟 猎豹 游隼 声音 喷气式飞机 火箭 流星体 光 速度 44千米每小时 72千米每小时 110千米每小时 320千米每小时 1050千米每小时 声速的数倍 4万千米每小时 25万千米每小时 30万千米每秒 课文运用什么说明方法介绍事物的速度？ 列数字、作比较 A.看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 B.流星体是太空中一种较小的天体，速度比火箭快多了，有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。跟流星体的速度一比，火箭就好像静止的一样。 比较两段话，你更喜欢哪一种表达？ A.看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 比较两段话，你更喜欢哪一种表达？ 两段话内容相同，都运用了列数字和作比较的说明方法。 A还运用了设问句、感叹句来设悬念，激发读者兴趣，让读者感到亲切、有趣。 鸵鸟 赢得 冠军 游隼 猎豹 陆地 俯冲 搭乘 火箭 赤道 发动机 手电筒 高速公路 难以置信 tuó yínɡ guàn sǔn 读准生字词 冠 guàn guān 鸡冠 1.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世界冠（ ）军。 衣冠 冠军 冠名 2.在公共场合我们要衣冠（ ）整齐。 ɡuàn ɡuān 读准多音字 guàn 注意上半部分是“冖”，不要写成“宀”。 写好生字 zhì 上半部分“罒”要写得扁一些，下半部分是“直”，里面是三横，要写得紧凑一些，末笔横要写得长一些。 pēn 左右结构，左窄右宽。左半部分的口字旁要写得小一些，右半部分“贲”要写得紧凑一些。 $$