第一课 中学时代 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第一课《中学时代》基础训练 道德与法治 一、单选题 1．进入中学后，遇到了新的同学和老师，校园生活更加丰富多彩，学习任务比小学加重了。父母和老师对自己的期望更高了……下列同学的认识属于积极面对新的中学生活的是（ ） ①同学甲：中学生活为我提供了发展自我的多种机会，我要不断实现自我超越 ②同学乙：中学的学习压力太大了，我不知道怎么安排学习时间，好想回到小学 ③同学丙：中学是人生中的重要阶段，我要珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ④同学丁：上中学了，学习是最重要的，交新朋友、参加学校社团只会耽误学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．共和国勋章获得者“杂交水稻”之父袁隆平曾在博学中学读初中，他回忆自己中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话中蕴含的道理是（ ） A．中学时代只需要努力获取知识 B．中学就读的学校决定我们以后的发展 C．只要努力学习，就一定能成为科学家 D．中学时代为我们的一生奠定重要基础 3．不知不觉中，我的人生第一个学习阶段结束了，又开始了我人生的第三个阶段——初中阶段。开学第一天，来到我将要生活三年的学校。关于初中阶段、中学时代，下列理解正确的是（     ） ①初中阶段是人生发展的一个时间很长的新阶段 ②初中阶段可以为我们一生发展奠定重要的基础 ③中学时代见证着一个人从少年到青年生命进阶 ④中学阶段为我们人生长卷打上更加丰富厚实底色 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 4．进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为（　　） ①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越上进，敢于表达，超越自我 ④越来越以自我为中心，自以为是 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 5．告别小学，小明跨入了榆阳中学的大门。经过一段时间的学习生活后，小明对妈妈说：“我需要学习的东西有很多，我要在这个学校获得更多的知识，得到更好的发展。”小明这样说的原因是（ ） ①中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战　②成长中的每一个阶段都有其独特的意义和价值，不能荒废　③中学生活可以为我们将来的发展奠定重要基础　④想要搞好学习，超过其他同学 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 6．一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（ ） A．初中的课程比小学的课程难度要大得多 B．初中生活与小学生活是截然不同的 C．他不喜欢初中生活 D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 7．列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标。一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（ ） A．要有一个非同常人的计划 B．明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 C．要确立一个难以达到的目标 D．要确立一个与列夫。托尔斯泰一样的目标 8．在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名漫画家。”小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多作贡献。”下列关于梦想的理解正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想 ③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能为我们指明前进方向 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（　 　） ①梦想让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了（　　） ①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 ②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志 ③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养 ④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 11．为了实现“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”的梦想，“共和国勋章”获得者袁隆平即使90岁高龄，依然坚持挽着裤腿，俯身田间潜心研究。经过日复一日、年复一年的观察实验、整理数据和实践创新，才换来了杂交水稻双季亩产突破1500公斤的巨大成就。袁隆平的事迹启示我们