第8单元 2 8、7、6加几(课堂探究)- 2023-2024学年一年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 一年级 上册 配人教版 第8单元 20以内的进位加法 2 8、7、6加几 任务 内容(课本第91~92页) 探究 新知 1. 观察课本第91页例2题图，我知道前面有( )个学生，后面有( )个学生，要解决的问题是( )。 2. 想：8加( )等于10, 5可以分成 ( )和( )。先算8加( )等于10， 再算10加( )等于( )。 8 5 跑步的一共有多少个学生 2 3 13 2 2 3 2 3 13 返回目录 探究 新知 3. 交换两个加数的位置，得数（ ）。 2 7 17 1 7 17 不变 返回目录 课堂 笔记 通过阅读课本第91~92页，我知道了，计算8、7、6加几时，一般采用“( )法”比较简便，还可以用交换两个( )的位置，得数不变的道理来计算。 教师补充：_____________________________________ 凑十 加数 返回目录 随堂 检测 摆一摆，算一算。 (1) (2) 2 12 3 3 12 返回目录 谢谢！ 返回目录 $$