内容正文:
课时学练测
教与学 数学 一年级 上册 配人教版
第6单元 11~20各数的认识
1
11~20各数的认识
任务 内容(课本第73~74页)
探究
新知 1. 数一数课本第73页的物体,我知道有( )个正方体,( )张水果卡片,( )根小棒。
2.阅读课本第74页例1,用小棒分别摆出11,13,16,18,20。
3.根据课本第74页例2的尺子图,我发现13的前一个数是( ),后一个数是( ),这三个数的大小关系是:( )<13<( )。
4. 仔细回想,生活中你在哪里见过11~20这些数?跟爸爸妈妈说一说。
15
11
20
略
12
14
12
14
略
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课堂
笔记 通过阅读课本第73~74页,我知道了,10个一就是( )个十,1个十和1个一合起来是( )。相邻的两个数,前面的数比后面的数( )1,后面的数比前面的数( )1。
教师补充:_____________________________________
1
11
少
多
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随堂
检测 1.(1)从一数到二十。
(2)从九数到十七。
2.读一读。
14 17 20
读作:_______ 读作: ______ 20读作: ______
略
十四
十七
二十
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随堂
检测 3. 先圈出10个,再写出一共有多少个。
( ) ( )
12
19
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谢谢!
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