内容正文:
课时学练测
教与学 数学 一年级 上册 配人教版
第5单元 6~10的认识和加减法
1
6和7的认识
任务 内容(课本第39~40页)
探究
新知 1.观察课本第39页主题图,我发现教室里有( )个学生在值日,教室里一共有( )人。其他事物也数一数。
2.通过计数器、直尺图、点子图,我发现6的前面是( ),6的后面是( )。( )< 6 <( )。
3.我会区分:7表示有( )个物体,第7表示所指的( )个物体的顺序或位置。
4.我来写6和7。
6
7
5
7
5
7
7
1
略
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课堂
笔记 笔记通过阅读课本第39~40页,我知道了,在直尺图上,排在后面的数总比前面的数( )。
教师补充:_____________________________________
大
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随堂
检测 1.数一数,填一填。
( )只 ( )朵
2.按顺序填一填。
6
7
1
2
5
6
7
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谢谢!
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