第08讲 水循环与陆地水体（知识必背卷）-【难度分层·必刷卷】2024年高考地理复习知识必背+模拟新题+真题分层卷

【难度分层·必刷卷】2024年高考地理复习知识必背卷 第08讲 水循环与陆地水体 本讲以高起点的小切口入手，以前沿的工程建设或生产生活水体污染等为情境，考查学生思维品质、思维方式，进而体现地理学科的综合性与应用性。考生应关注主干知识，落实课标要求，在学习“陆地水体类型”和“各种陆地水体之间的相互补给关系”时可结合示意图来理解。 考点一 水循环及其意义 一、水循环过程、环节及意义 基本模式 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 主要环节 地理意义 ①维持了全球水的动态 ，使全球各种水体处于不断更新状态，使陆地水资源得以再生；②使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和 的交换；③影响全球的气候和生态；④塑造地表形态 二、影响水循环各环节的因素 环节 主要影响因素 蒸发 太阳辐射、天气状况、下垫面性质 水汽输送、降水 大气环流、天气系统、地形地势 地表径流 地表状况、地形地势、降水强度、人类活动 下渗 地表植被、降水强度、降水持续时间、地表硬度、土质疏松状况 三、人类活动对水循环的影响 1. 正面影响 （1）修建水库，改变地表径流的 分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时水域面积扩大和下渗量增大使地下水位升高，可增大区域蒸发量和降水量。 （2）跨流域调水，改变地表径流的 分布，也可以使流域的蒸发量增大，大气中水汽增多，从而增大空气湿度。 （3）植树造林、保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增加，减少地表径流。 （4）城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加 ，增大地下径流量。 （5）实施人工增雨，加大降水量。 2. 负面影响 （1）滥伐森林，破坏地表植被，会减少植物 ，使空气中水汽减少，降水量减少；降雨时，下渗减少，大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。 （2）围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候 的 作用。 （3）城市路面硬化，增加地表径流，减少下渗，减小地下径流量，地面蒸发量减少，易造成城市内涝。 （4）河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量 ，甚至出现断流；对地下水的过量开采和使用，导致地下水位下降，会使有的地方出现断流；绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化现象；沿海地区会引起海水倒灌，出现土地盐碱化现象。 3. 利用水循环原理解释地理现象 （1）沼泽地的形成原因 （2）内流河断流的原因 （3）土地盐碱化的形成原因 （4）城市内涝的形成原因 考点二 水量平衡原理及其应用 地球上的水时时刻刻都在循环运动中。从长期来看，全球的水量是平衡的，但在不同地区，不同时段，水量收入和支出是有差异的。水量平衡是指地球任一区域在一定时段内，收入的水量与支出的水量之差 该区域该时段内的蓄水变化量。水量平衡通用公式可以表示为：水量收入-水量支出=蓄水变化量。 1. 全球水量平衡 从多年平均情况来看，全球海陆降水量之和等于全球海陆 之和，说明全球水量保持平衡。全球表面有大陆和海洋两大基本单元，依据水量平衡通用公式，可以分别建立海洋和陆地水量平衡公式。 领域 水量收入 水量支出 水量平衡公式 多年平均情况（蓄水变化量 ） 海洋 降水量、 入海径流量 蒸发量 蓄水变化量=（降水量+入海径流量）-蒸发量 蒸发量=降水量+入海径流量 陆地 降水量 蒸发量、地表径流量、地下径流量 蓄水变化量=降水量-（蒸发量+地表、地下径流量） 降水量=蒸发量+地表、地下径流量 2. 流域水量平衡 （1）闭合流域水量平衡 闭合流域与相邻流域之间没有水量交换，因此在任一时段内的收入水量只有大气降水；支出水量有蒸发量和（地表、地下）径流量，故水量平衡公式可以表示为：蓄水变化量=降水量-（蒸发量+径流量）。从多年平均情况来看，蓄水变化量趋于零，即降水量 蒸发量+径流量。内流区，因无径流注入海洋，则径流量 ，故内流区水量平衡公式可以表示为：降水量=蒸发量，即多年平均降水量等于多年平均蒸发量。 （2）非闭合流域水量平衡 非闭合流域存在着该流域与相邻流域之间的地下径流交换量，即蓄水变化量=降水量-（蒸发量+径流量） 相邻流域间地下径流交换量。 3. 水量平衡公式的应用 （1）水库容量不变且水位保持 ，说明入库水量与出库水量是平衡的。 （2）雨季之前，将水库中的水放掉一部分，待雨季时水库有空间容纳来水，保持水量平衡。 （3）内流区域（闭合流域）水量 ，说明该流域的蒸发量与降水量是平衡的。 考点三 陆地水体间的相互关系 一、河流补给类型 1. 河流主要补给类型的比较（以我国为例） 补给类型 补给时间 补给特点