陕西省咸阳市永寿县中学2023-2024学年高三上学期第一次考试历史试卷

永寿县中学2023~2024学年度高三年级第一次考试 历 史 全卷满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区城均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：人民版必修第一册专题1一3。 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载： “启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”对这两段记述理解最准 确的是 A.王位世袭制取代禅让制 B.宗法制度早在夏朝就遭破坏 C.益主动将王位让给了启 D.史料记录有出人历史无结论 2,在西周分封制下，天子、诸侯、卿大夫分别作为三级国家政权的君主，享有直接向下一级贵族 授土、授民等决定权，而不必通过“议事会”或“代表大会”的批准。由此推知 A.当时中央集权雏形已出现 B.分封制为分裂割据埋下隐患 C.分封制有效拱卫了周王室 D.西周政权家国同构特点明显 3.“御史大夫的官位虽比丞相低但地位却十分重要”，“在法定制度上，他有着特殊的地位”， 并“握有考课、监察和弹劾百官之权。这种权力有时甚至超过丞相”。由此可见，丞相与御史 大夫的关系是 A.后者为前者的助手 B.级别悬殊，上下从属 C.两者之间互不统属 D.有所关联，相互牵制 4.《汉书·吴王刘海传》中记载，吴王为吸引更多百姓来吴国，常替应服徭役人员出钱，以免除其 徭役：或对其治下之民进行财物金钱的赏赐，改善百姓生活；甚至于盗贼流寇逃到吴国也能被 吴王收容。据此可知，汉初 A.忽视户籍制度建设 C.诸侯国君注重民生 B.中央集权受到挑战 D.百姓赋税负担沉重 【高三历史第1页（共6页）】 24048C 24 扫描全能王创建 5.汉武帝从中央各机构中选拔一批资历较浅但有才能的官员，入宫待从左右，参与决策，形成一 个为自己所掌控的中朝。这一举措 A.加强了君主专制 B.有利于决策的民主 C.强化了中央集权 D.扩大了丞相的权力 6.唐朝设立三司使一职，总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于宰相。宋朝让三司使脱离 宰相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负贵。朱朝这一改革 A.维护了国家的长治久安 B.提高了国家的财政收人 C.分化事权皇权得到强化 D.导致冗官冗费现象产生 7.宋朝科举有如下规定。这表明 糊名 把考卷最上端考生信息予以密封，判卷官因此不能获知答卷者为谁 编排 去掉试卷卷首的考生信息，以字号为顺序编排试卷 复考 初考官用朱笔考校试卷、定出等第后，密封送复考所，由复考官和复考点 检试卷官复审，用墨笔再定等第后，转送详定所 A.官员选拔方式多样 B.考试程序逐渐严密 C.朝廷吏治清明高效 D.防弊措施流于形式 8.内阁制度确立后，内阁逐渐获得票拟权，以致“裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，偃然汉唐宰 辅”。由此可知，当时 A.中央集权受到削弱 B.六部执行效率不断降低 C.宰相制度得到重建 D.中枢决策程序发生变化 9.有学者指出，尽管“军机处的设立无疑与雍正年间西北两路用兵密切相关”，但其“本质并不在 军事，而在有‘承旨办理机务’之名的秘密政治”。由此可见，军机处的设立 A.解决了西北军事危机 B.规范了行政机构运转 C.强化了皇权专制机制 D.加强了中央集权统治 10.鸦片战争后，广东、福建地区的农家手工织布已经基本上采用进口洋纱，以至于“觅一纺纱器 具而不可得”。但据上海，江苏、广西地方志记载，当地“纱线均手车所纺”“乡人尚未行用机 纱”“布料多为土货”。这些现象说明，近代中国 A.沿海地区经济结构变动更加迅速 B.区域经济发展呈现不平衡性 C.开埠通商促使自然经济逐渐解体 D,长江流域发展模式相对滞后 11.“是役败后…俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾， 英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制…中国乃不国矣”。据此可知清政府战败 后所造成的危害是 A.列强在通商口岸开设工厂 B.中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.列强掀起了瓜分中国的狂潮 D,清政府沦为帝国主义统治中国的工具 【高三历史第2页（共6页）】 24048C ▣ 扫描全能王创建 40且 12.1877一1882年，左宗棠连续五次上书清政府请求新疆建省。他认为，“伊古以来，中国边患 西北恒刷于东南”，“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。西