第八单元 第18课时 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮教师用书word(新教材,通史A版)

2023-10-30
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第八单元 中华人民共和国的成立和社会主义建设道路的探索 第18课时 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 [阶段特征] 总体特征 实现从新民主主义到社会主义的历史性转变,全面确立社会主义基本制度。 政治 巩固人民政权;三大政治制度确立;第一部社会主义类型宪法《中华人民共和国宪法》颁布,初步形成了中国特色社会主义的政治制度体系。 经济 新中国成立初期,进行土地改革,稳定国家财政,调整工商业发展,国民经济得到恢复和发展;实施“一五”计划,我国开始改变工业落后的面貌;人民生活水平得到提高;三大改造完成,标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立。 文化 毛泽东思想继续发展;“双百”方针提出,文学、艺术得到蓬勃发展;新中国人民教育事业奠基。 外交 西方帝国主义阵营孤立遏制新中国;新中国成立初期,奉行独立自主的和平外交政策,提出和平共处五项原则和“求同存异”方针,外交政策走向成熟,外交成果显著。 [学习目标] 课程标准 学习目标 1.认识中华人民共和国成立的伟大意义;概述新中国巩固人民政权的主要举措;认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。(中外历史纲要上) 2.了解共和制在中国建立的曲折过程,理解中国政治道路发展的独特性;了解新中国成立初期的法制建设、精神文明建设成就、民族区域自治制度的建立、关税和个人所得税制度的产生、社会保障制度的实行;了解独立自主的和平外交政策的主要成就。(选择性必修1) 3.了解新中国成立初期交通的进步和医疗卫生体系的逐步建立。(选择性必修2) 4.了解新中国成立后教育为国家建设服务的意义。(选择性必修3) 1.理解并运用唯物史观构建新中国成立及巩固政权的各项措施的关系并进行说明。(唯物史观4、时空观念4、历史解释4) 2.掌握新中国成立初期独立自主和平外交政策的内涵及主要成就。(时空观念3、历史解释4) 3.认识过渡阶段新中国政治、经济方面的各项措施和意义。(史料实证4、历史解释4) 一、中华人民共和国的成立 1.准备 (1)理论基础:1949年6月,《论人民民主专政》发表,丰富和发展马克思主义国家学说。 (2)政协会议 ①确定国名:中华人民共和国。 ②施政纲领:通过《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义国家等。《中国人民政治协商会议共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的作用。 ③领导机构:选举产生中央人民政府委员会。 [概念] 新民主主义社会 (1)政治:多个阶级并存,以工人阶级为领导,各民主阶级联合专政。民族资产阶级作为一个阶级依然存在,并在国家政权中占有一定地位。 (2)经济:多种经济成分并存,社会主义性质的国营经济占主导地位,合作社经济、个体经济、民族资本主义经济(私营经济)、国家资本主义经济并存。 (3)结束:1953年党和政府公布了过渡时期总路线,这实际上说明党已经放弃了新民主主义路线,1956年底三大改造完成,新民主主义社会结束。 2.标志:开国大典。 3.意义 核心史论:中华人民共和国的成立,开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。 史实支撑 破旧 结束帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史 立新 从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现由新民主主义向社会主义过渡创造前提条件 世界 中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林,壮大了世界和平民主和社会主义阵营,改变冷战格局中的力量对比 二、人民政权的巩固 措施 概况 作用 剿匪 镇反 进行人民解放战争的后期作战 巩固人民政权 土地 改革 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》,到1952年底,除一部分少数民族地区外,土地改革在全国大陆基本完成 农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来,农村生产力得到大解放,为中国逐步实现工业化扫除了障碍 稳定 物价 进行“银元之战”和“米棉之战”;实现国家财政经济统一 到1950年春,全国物价趋于稳定,人民政府赢得了全国人民的信任;到1952年底,国民经济全面恢复 抗美 援朝 1950年10月,中国人民志愿军赴朝作战 1953年,朝鲜停战协定签署;提高新中国国际地位,形成强大民族凝聚力 三、开创独立自主的和平外交 1.新中国成立初的外交方针与外交成就 (1)“一边倒”:新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边,先后与苏联等十个人民民主国家建交。 (2)“另起炉灶”:新中国不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系,而要在新的基础上经过谈判同各国另行建立新的外交关系。 (3)“打扫干净屋子再请客”:清除帝国主义在华残余势力,取消帝国主义在华的一切特权。 2.“和平共处五项原则” (1)提出:1953年12月,周恩来在接见印度代表团时,首次

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