3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

三课 发现自己 一节 认识自己 学习目标 1.怎样正确认识自己？（意义） 2.正确认识自己的途径有哪些？ 3.自我评价的方法有哪些？ 4.认识自己的途径有哪些？ 5.如何正确对待他人评价？ 6.正确对待他人评价的方法有哪些？ 自学：5分钟 通读课文找出以上答案 一目 人贵自知 阿波罗神庙 经典传承： 这些经典说明了什么？ 认识自己是多么的重要！ 讨论P26阅读感悟 我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？ 我是一个怎样的人？ 我对他人、对社会有什么意义？ 为什么要正确认识自己？（意义/重要性） 1.正确认识自己可以促进自我发展。 2.正确认识自己可以促进与他人的交往。 P27探究分享 你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识会给他带来怎样的影响？ 二目 多把尺子量自己 P28探究与分享 你是从哪些方面认识自己的？ 你是怎么得出这些认识的？ 我 我 我 我 我 我 我又高又帅 我体育特别好 我爱唱歌跳舞 我学习认真成绩棒棒的 我热爱绘画 我爱做美食 我爱做手工 …… 从多个角度认识自己： ★★★(1)认识自己的三个方面：我们可以从生理（身体特征和生理状况）、心理（个性心理特征）、社会（在群体中的关系）等方面来认识自己。 (2)认识自己的两个途径：我们可以通过自我评价来认识自己。 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。 我们怎样正确认识自己？（怎样做） 自我评价的方法有哪些？（是什么） (1)自我观察和分析。 (2)与他人比较。 P29方法与技能 P30探究与分享 答：（1）由于每个人看问题的角度不同，思维方式不同，所以评价也不相同，这是很正常的。对待他人的评价，我们应结合自身进行判断，有则改之，无则加勉。 （2）①对他人的评价应该做到用心聆听。②对不愿意听到的评价，如英语老师说“我”不用功、男同学说“我”骄傲自大、妈妈说我”很懒、奶奶说“我”太淘气等，“我”应该勇于面对，因为这能让“我”更好地看清自己，进而提升自己。③当听到别人带有贬义的评价时，“我”应该理性思考后，平静拒绝，不让这些评价伤害自己。 怎样正确对待他人的态度与评价？（怎样做）★★★ (1)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 (2)用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 正确对待他人评价的方法： 用心聆听； 勇于面对； 平静拒绝。 P30方法与技能： 认识自己是一个过程？      随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好地自己。 拓展空间 自己知道 别人知道 自己不知道 别人不知道 公开区 秘密区 盲目区 未知区 通过填写这张图，你有什么发现？ 这张图对你有什么启示？ 课堂小结： 认识自己 1.儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗?”爸爸：“为什么这么问?”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是（     ） A.“你需要学会自立”            B．“你需要正确认识自己” C．“你需要学会发泄情绪”       D．“你需要拒绝不良诱惑” 2．法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（    ） ①能够使我们有足够去面对困难的力量  ②可以促进与他人的交往 ③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人、善待他人 A．①②③      B．②③④      C．①②④      D．①③④ B C 3．下列对自己的认识属于社会方面的有（    ） A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长 B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 C．我是一个身体健康的小伙子 D.我是一个意志坚强的人 4.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是    (     ) A．通过自我观察认识自己          B．通过他人了解自己 C．通过集体了解自己              D．通过和他人比较认识自己 A A 5.刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。” （1）赵凯对自己的认识正确吗?为什么?   （2）赵凯运用了哪些认识自己的方法? 答