开学第一课 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

欢迎走进 道德与法治 七年级，我们来了！！！ 新学期 新开始 新气象 开学了， 你人到了？ 心也到了吗？ 了解《道德与法治》 是什么、为什么、如何做 是什么 了解《道德与法治》 《道德与法治》是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。 道德与法治旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。 ———道德与法治课程标准 是什么 了解《道德与法治》 人格修养 道德修养 法治素养 思想政治素质 成长中的我 认识自我 自尊自强 心中有法 文化认同 （中国公民） 我与他人和集体 交往与沟通 在集体中成长 权利与义务 共同理想 我与国家和社会 积极适应 社会的发展 承担对祖国、社会和自然 环境的责任 法律与秩序 认识国情， 爱我中华 道德与法治课程，以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活和交往作为建构课程的基础；遵循学生身心发展特点和成长规律，按照大中小学德育一体化的思路，依据我与自身，我与自然、家庭、他人、社会，我与国家和人类文明关系的逻辑，以螺旋上升的方式组织和呈现教育主题，实现立德树人的根本任务。 是什么 了解《道德与法治》 为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 单元 课 框 目 了解课文的结构--单元、课、框、目 是什么 了解《道德与法治》 是什么 了解《道德与法治》 道德与法治 做高尚品德、 有修养之人 做知法、守法、懂法之人 为什么 学习《道德与法治》这门课 学会求知，更会做人做事(立德树人）！ 人无德不立，国无德不兴； 法安天下 德润人心 法治兴则国兴，法治强则国强。 万事德为先一一有才无德是危险品，有德无才是庸品，无才无德是废品，有德有才是精品。(身体不好是废品， 学习不好是次品，道德不好是危险品，法律意识不好则是爆炸品。) 为什么 学习《道德与法治》这门课 培育心理品质：学会自我调节和管理 歌手李玫的家人通过社交媒体宣布，李玫于7月2日在家中轻生，送院后一直昏迷，最终于7月5日离世。其中提到，李玫于数年前患上抑郁症，与病魔经过了长时间斗争。 据了解，目前全球大概有3.5亿人罹患抑郁症，但还有不少人患病而不自知。 为什么 学习《道德与法治》这门课 《道德与法治》课教会我们如何调节不良情绪，做情绪情感的主人。在生活中传递情感正能量，营造向上、向善的舆论氛围。 为什么 学习《道德与法治》这门课 自2012年起，王坤森老人开始依靠回收废旧物品挣钱助学。每天晚上出门，次日凌晨回家，这样的拾荒生活王坤森老人坚持了11年 提升道德品质：践行社会主义核心价值观 《道德与法治》课教会我的学会关爱他人，积极承担责任，养成社会亲社会行为，践行社会核心价值观。 为什么 学习《道德与法治》这门课 树立法治意识：运用法律武器维权 小雪分享了自己用法律手段维权的全过程，表示自己将追责到底，并呼吁其他正在经历此类情况的人，“勇敢站出来，用法律的武器保护自己。" 《道德与法治》课教会我们树立法意识、法治观念，学法懂法守法护法，善于用法律武器维护自身的合法权益。 为什么 学习《道德与法治》这门课 高思想政治素质：走进社会、关注国情 7月5日，习近平总书记来到江苏省考察，释放这样一些鲜明的信号： (一)加快实现高水平科技自立自强；(二)把发展经济的着力点放在实体经济上； (三) 继续推进高水平对外开放； (四)鼓励民营企业把握高质量发展机遇； (五)把发展成果不断转化为生活品质。 《道德与法治》课教会我们了解我们国家的国情国策，培养政治认同。牢固树立热爱祖国的情感，国家利益高于一切。 小学 初中 高中 大学 1-6年级 道德与法治 7-9年级 道德与法治 中考科目 合格性考试：思想政治 综合素质评价：思想品德 大学必修课：思想道德修养与法律基础 （2）考试的要求：应对中考 研究生 入学考试 全国统考科目：政治 公共科目：《行政能力测试》和《申论》 公务员考试 人生成长的必修课 主席 习近平 清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业 李克强 北京大学法律系和经济学院经济学专业毕业 栗战书 河北师范 大学夜大学政教系毕业 王沪宁 复旦大学国际政治系国际政治专业